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[单选题]
在语文教学中对形近字、同音字、近义词、反义词等进行区分，这个例子直接体现了哪一种促进迁移的教学原则（)？
A.教学中多应用比较的方法
B.合理编排教材内容
C.有效设计教学程序
D.使学生掌握扎实的基础知识和基本技能
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A.针对学生知觉不精细的特点
B.调动学生思维的积极性
C.为防止熟字对生字的干扰
D.加强学生对同音字字义的理解
A.国家保程标准
B.和目课程标准
C.数学课程标准
D.语文课程标准
A.近日，长春市南湖公园内的30余组雪雕作品已接近完工，形态各异的雪雕成为北国春城 的一道美景，深受市民所喜爱
B.记者从支付宝方面获悉，截至17时，全国共有近60万人次使用支付宝购买火车票。当中，长春乘客用支付宝购买的就超过4100人次
C.在曾经的高一高二的学习中，我们即使取得了一些成绩，但这仅仅是第一步，因为我们还要面对高三的最后一搏
D.王老师是一位优秀的有着20余年丰富教学经验的省实验中学的语文老师，她工作认认真真、勤勤恳恳，得到了学校和家长的认可
A.这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生复习语文的兴趣
B.教师从教学入手,抓住了关键
C.教师的做法不适合大力提倡
D.采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙的引入课堂。可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛
A.自从妈妈给她买了游戏机，明明的学习明显下降了
B.十年的教学生涯使他积累了相当多的教学经验
C.从他上学那天起，就对语文产生了浓厚的兴趣
D.在学习中，我们应该培养自己观察问题，解决问题，分析问题的能力
