如果结果不匹配，请 
更多“致知在格物。格的正确解释是（）”相关的问题
第1题
下列表述正确的一项是（）
A.四书是指《论语》《大学》《孟子》《中庸》;五经 是指《诗》《词》《礼》《易》《春秋》
B.格物和致知出自《中庸》:致知在格物，物格 而后知至
C.《大学》里提出的格物、致知、诚意、修身、齐家、治 国、平天下七条目，成为南宋以后理学家基本纲领的一部分
D.美籍华裔物理学家丁肇中先生的《应有格物致知精神》先阐明格物致知精神在今天的重要性，而后揭示格物致知的真正意义
第3题
王阳明主张“致知格物”，并将其解释为“致吾心之良知于事事物物”，“格者，正也，正其不正以归正之谓也”。这表明他旨在（）
A.强化名教伦理的社会功能
B.倡导发奋读书以明理匡世
C.颠覆传统儒学的价值追求
D.维护程朱理学的正统地位
第6题
给下列句子排序，最怡当的一项是（）①“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。④就是说，从探察物体而得到知识。⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了
A.②①③④⑤
B.③①②④⑤
C.②①④⑤③
D.①②④③⑤
第7题
下列句子标点符号使用错误的一项是（）
A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是格物和致知
B.罗布泊还能重现往曰的生机吗我问自己
C.他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀
D.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片
第8题
“明得此理，即是主宰，真能为主，则外物不能移，邪说不能惑。”陆九渊还说:“收拾精神，自作主宰，万物皆备于我，有何欠阙！” 陆九渊在此实际强调的主旨是（）
A.治学则在致知穷理格物
B.充分发挥道德主体的能动性
C.天理是人性的最高境界
D.吸收佛道思想加强内心修养
第9题
下列各句标点符号使用符合规范的一项是（）
A.四书之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是格物和致知
B.请客一一这是应该的。于是对我说：迅哥儿，昨天的戏可好么
C.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网
D.看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：那就是大写的人，才最美
第10题
朱熹认为穷理离不开格物，他要格的物主要是天理、人伦、圣言等。朱熹的着眼点是（）
A.注重实学，经世致用
B.强调心外无物，心外无理
C.倡导天下为主，君为客
D.加强个人自身的道德修养
第11题
对于“格物致知”一说，王阳明解释为：“格物者，格其心之物也，格其意之物也。”“是去其心之不正，以全其本体之正。”这说明了心学（）
A.对程朱理学既有继承又有创新
B.强调入的历史责任和使命感
C.奠定中国古代传统文化的基础
D.是带有早期启蒙性质的进步思潮
