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幼儿图画书对文字的要求有合理想象,讲究排列()

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第1题
图画书的改编与创作是()

A.幼儿口语化

B.对文字的要求

C.富于幼儿情趣

D.合理想象

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第2题
对文字的要求有可视感和动感、节奏感、体现幼儿口语性、讲究排列()
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第3题
图画故事变文字故事有观察图片、合理想象、体现原作和体裁特点、幼儿口语化()
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第4题
幼儿图画书的分类有:无文图画书、系列图画书、有文字图画书、彩色图画书()
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第5题
艺术性丰富的图画书指的是什么()

A.着色、构图、造型、意境等方面都很讲究的且艺术性较强的图画书

B.创作图画书的灵感往往为了满足幼儿的游戏心理

C.优秀的图画书在创作上巧妙的融合了幼儿的幻想

D.情节曲折、形象生动、幽默诙谐的画面最吸引幼儿

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第6题
幻想性丰富的图画书指的是什么()

A.着色、构图、造型、意境等方面都很讲究的且艺术性较强的图画书

B.创作图画书的灵感往往为了满足幼儿的游戏心理

C.优秀的图画书在创作上巧妙的融合了幼儿的幻想

D.情节曲折、形象生动、幽默诙谐的画面最吸引幼儿

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第7题
下列是对画面的要求的是()

A.富于节奏感

B.适合幼儿理解

C.节奏感

D.合理想象

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第8题
下列各项中,关于幼儿对句子的理解表述有误的一项是()。

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

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第9题
游戏性丰富的图画书指的是什么()

A.着色、构图、造型、意境等方面都很讲究的且艺术性较强的图画书

B.创作图画书的灵感往往为了满足幼儿的游戏心理

C.优秀的图画书在创作上巧妙的融合了幼儿的幻想

D.情节曲折、形象生动、幽默诙谐的画面最吸引幼

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第10题
幼儿图画书的分类是哪个()

A.多色图画书

B.单色图画书

C.文字图画书

D.无色图画书

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第11题
图画书的改编与创作:对画面的要求、对颜色的要求、图画故事变文字故事()
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