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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

遗传是指亲子间的,变异是指亲子间和子代个体间的()

A.相同性,差异

B.差异,相同性

C.相似性,差异

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C、相似性,差异

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第1题
是指亲子间的相似性的是()
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第2题
亲子冲突,是指亲子间由于认知、情感、行为、态度等不相容而产生的心理或外显行为的对抗状态。()
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第3题
亲子活动收尾时教师要引导家长和幼儿共同完成场地的整理工作,并且引导幼儿感谢家长的参与,激发亲子间的感恩情感()
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第4题
新生儿期健康指导内容包括()

A.喂养

B.教养

C.保暧

D.预防疾病和意外

E.促进亲子间情感的连结

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第5题
面对亲子间的冲突,最需要处理的第一个步骤是:()。

A.确立父母的权威

B.父母觉察自己的情绪

C.由父母主导事情的发展

D.找寻解决事情的方法

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第6题
亲子间有效的交流和互动,帮助孩子感知、记忆、反思、认知,将更有利于孩子经历认知和适应能力的发展。()

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第7题
下列说法正确的是()

A.无性生殖与染色体和基因在亲子间的传递有关

B.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

C.玉米体细胞有10对染色体,则玉米叶肉细胞有10对染色体,卵细胞有5对染色体

D.细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系是:染色体>DNA>基因

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第8题
有关变异形成的叙述有误的是()

A.变异可以由环境变化而引起

B.变异可以由遗传物质的变化而引起

C.变异只在亲代与子代之间才发生

D.子代的个体间也可能会发生变异

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第9题
()是指对婴幼儿及家长实施“亲子同乐,亲子互动”的活动。

A.区域活动

B.游戏活动

C.亲子活动

D.社会活动

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第10题
“别忘了时间的残酷,别忘了人生的短暂,别忘了世上有永远无法报答的恩情,别忘了生命本身有不堪一击的脆弱,否则你将永远无法尽孝,因为孝心不能等待!”“孝心不能等待”启示我们()

A.孝敬父母是人类最高美德

B.孝敬父母要化解亲子间的矛盾

C.孝敬父母要等有钱时再说

D.孝敬父母就在当下

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第11题
完全随机设计的方差分析中从总变异中分出组间变异和组内变异是指()。

A.从总均方中分出组间均方和组内均方

B.从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和

C.从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均差平方和

D.从组间离均差平方和分出组间与组内的离均差平方和

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