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[单选题]

全校学生,按年级、班级分组,组内统一随机抽样的抽样方式叫做()。

A.分组抽样

B.分层抽样

C.简单随机抽样

D.系统抽样

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第1题
所罗门设计内外在效度较高,是一种较理想的实验设计。其特点不包括A.随机选择被试和分组B.两组有前

所罗门设计内外在效度较高,是一种较理想的实验设计。其特点不包括

A.随机选择被试和分组

B.两组有前测,两组没有前测

C.四个组都有后测

D.数据多,数据分析充分

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第2题
当前中小学德育管理结构可分为校级、处级、组级、班级和学生级,其中组级是指()。

A.校长主管全校德育工作

B.政教主任负责日常德育管理工作

C.班主任全面负责本班学生的德育工作

D.年级组长协调年级德育工作

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第3题
你工作于一所初高中一体的学校,学校有六个年级,每年级10个班,共三千多名学生。学校有两名专职心理老师。本学期校领导要求开展全校学生的心理健康评估。请以此为基础,回答下列8个问题。(1)你将选择在哪个时间段开展评估工作?为什么选择这个时间段?(2)你将选择评估哪些内容?选择这些内容的原因是?(3)根据选择的内容,你将采用哪些工具?请简单介绍一下这些工具,并阐述选择这些工具的原因。
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第4题
下列属于发展常模的是()。

A.百分等级常模

B.标准分数常模

C.年级常模

D.组内常模

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第5题
为了确定灯泡的使用寿命(单位:h),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果如下: (1) 利用SPSS对上面的数据进行排序; (2) 以10为组距进行等距分组,根据分组数据绘制茎叶图和箱线图,说明数据分布的特点。

为了确定灯泡的使用寿命(单位:h),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果如下:(1) 利用SPSS对上面的数据进行排序

(2) 以10为组距进行等距分组,根据分组数据绘制茎叶图和箱线图,说明数据分布的特点

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第6题
测验常模一般可以分为()和()两类。

A.发展常模量表

B.年级常模

C.组内常模量表

D.年龄常模

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第7题
类型抽样的随机原则表现在()。

A.从各组中抽选单位时的随机性

B.从总体中抽选类型组的随机性和从各组中抽选单位时的随机性

C.对总体分组时,各个单位落入各组的随机性

D.从总体中抽选类型组的随机性

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第8题
关于TITAN研究的设计,以下描述正确的是()。

A.TITAN研究一共纳入1052例mHSPC患者,1:1随机分组到APA+ADT组和单纯ADT治疗+ADT组

B.本研究的主要研究终点是rPFS和OS

C.本研究根据初诊时Gleason评分和患者地区(北美、欧洲vs其他所有国际)等因素进行分层

D.此项研究在多个国家和地区的260个中心进行,包括中国大陆中心

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第9题
关于SPARTAN研究的设计,以下描述正确的是()。

A.SPARTAN研究一共纳入了1207例NM-CRPC患者,1:1随机分组到APA+ADT组和单纯ADT治疗+ADT组

B.本研究的主要研究终点是MFS和OS

C.本研究根据PSADT>6个月或≤6个月,是否使用骨保护剂,N0或N1进行分层

D.此项研究在26个国家332个中心进行,包括北美、欧洲及亚太地区,其中有中国大陆中心参加

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第10题
为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果如下:(1)利用计算
为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果如下:(1)利用计算

为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果如下:

(1)利用计算机对上面的数据进行排序

(2)以组距为10进行等距分组,整理成频数分布表,并绘制直方图

(3)绘制茎叶图,并与直方图作比较

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第11题
变量分组时组的排列顺序是按变量值由小到大排列的。 ()

变量分组时组的排列顺序是按变量值由小到大排列的。 ( )

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