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第2题
德国的教育家赫尔巴特把教育心理学化的思想付诸了实施、他将教学过程分为四个阶段：明了、联想、系
统、方法、后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。()
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此题为判断题(对，错)。
第5题
《大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是（）。A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．康德D．培根
《大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是（）。
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．康德
D．培根
第6题
1632年《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A．赫尔巴特B．杜威C．斐斯泰洛齐D．夸美
1632年《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．斐斯泰洛齐
D．夸美纽斯
第8题
传统教育学的代表人物和著作是（）。A．夸美纽斯的《大教学论》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．洛克的《
传统教育学的代表人物和著作是（）。
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．洛克的《教育漫话》
D．杜威的《民本主义与教育》
第10题
在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是()
A.中国春秋末年出现的《学记》
B.古罗马昆体良《论演说家的教育》
C.捷克夸美纽斯《大教学论》
D.德国赫尔巴特《普通教育学》
