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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在集体生活中,我们面对矛盾、冲突,解决问题的过程是()单项选择题①我们学习过集体生活的经历②不可取的③会产生麻烦,影响学习,没必要 ④集体和谐发展、健康成长的过程

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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D、①④

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第1题
在集体生活中.如何正确处理好与他人的各种关系回答正确的是()

A.在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系

B.当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式

C.无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体顾大局

D.不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情

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第2题
下课时,小林把小李书桌上的书碰落在地,没有道歉就走了。小李很生气,和小林打了一架。两个人都受到了老师的批评。这件事给我们的启示有()①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系②在集体生活中,遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式③以眼还眼,以牙还牙④找人帮助自己,狠狠地教训对方

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第3题
李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明()

A.在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

B.学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突

C.集体生活中的矛盾无法化解

D.我们要选择适当的处理方式化解矛盾

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第4题
每个人都有自己的生活节奏,当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时,我们应该()①让局部利益服从整体利益②让集体利益服从个人利益③从整体利益出发④解决好不同集体的角色冲突

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第5题
如何让和声更美表述正确的是()

A.尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美

B.对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以提出积极的改进建议,不必遵守

C.正确处理个人利益和集体利益的关系。在集体生活中,学会处理与他人的各种关系

D.无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情

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第6题
当集体中的“小群体”不能融入集体生活时,造成的后果有()①与集体的共同要求产生矛盾冲突②产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义④只会影响“小群体”的利益,不会影响整个集体的利益

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第7题
互联网时代,我们对网络“一网情深”。面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定,我们是“有人欢喜有人忧”。据此回答:学校是一个大的集体,这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有()①国有国法,校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟

A.①②

B.③④

C.②④

D.②③

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第8题
对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是()

A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体

B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体

C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏

D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之问的冲突就可能给我们带来烦恼

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第9题
解决个人意愿与集体规则冲突的方法有哪些回答正确的是()

A.面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求

B.个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的

C.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点

D.个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全一致的,不是对立的

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第10题
在项目会议中,二名工程师就向客户提交的设计方案发生争执。在他们争论过程中。项目经理决定结束会议。这采用了哪种冲突解决方式()

A.包容

B.合作

C.面对

D.回避

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第11题
明明、小强和小军三人成立了学习兴趣小组,他们互帮互助,成绩提高很快。一个月后班主任老师请他们分享他们的经验和做法,并希望他们能扩充成员,这时他们三人不乐意了,小军竟然说:“凭什么。”对此,下列分析正确的有()①当小群体的节奏能够与集体生活的旋律相融时,小群体和大集体的生活美好,关系融洽②集体生活中就不应该有小群体的存在③当小群体不能很好地融入集体生活时,就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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