题目内容
（请给出正确答案）
A.使用儿语，随时随地和宝宝交流
B.让宝宝学习大自然中的语言
C.把一些词汇以某种叠音或相近音并列以表示亲昵。例如喵喵，娃娃等
答案
C、把一些词汇以某种叠音或相近音并列以表示亲昵。例如喵喵，娃娃等
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A.使他借此逃避现实生活
B.使他借此脱离现实生活
C.使他借此躲避现实生活
D.他借此离开现实生活
A.85岁高龄的贝聿铭应邀回到苏州，主持苏州博物馆新馆的设计。对他来说，建造的过程就是一条虔诚的归乡路
B.网红书店利用漂亮的室内设计引来读者拍照打卡，是实体书店转型的结果；书店应思考如何让单纯打卡拍照的人被阅读的乐趣吸引，主动买书读书，这是书店传播知识应有的责任
C.从历史上的佛教东传、伊儒会通，到近代以来的西学东渐、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放。中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新
D.食无定味，适口为佳。美好语言的标准必须遵循两条：有效，悦耳。在人人想着创新的年代，自觉认知与坚守语言的底线，或许才能让我们的母语故乡变得更加美好
A.高北溟早年心存大志，时代巨变使他失去了人生的方向，但是在生命本能的支撑下，他艰难而顽强地活着，决不自我放弃，精神难能可贵
B.沈石君与高北溟同为谈老先生的学生，但沈石君人生之路一帆风顺，作者安排这个人物意在说明只有投身革命才能避免高北溟的悲剧
C.科举停了，高北溟和徐呆子一样绝望，徐呆子在门外哭，高北溟则觉得哭的是自己，正是沈石君及时为他指路，才难免了徐呆子的结局
D.小说叙事简洁，文辞高雅，如长歌当哭，其声冤苦泣读之后，忧心如焚，诗样的语言，颇具抒情性，便于表现知识分子的生活
E.小说没有荡气回肠的情节和惊心动魄的场面，但是动作、语言、心理等描写生动细腻，人物形象栩栩如生，给读者以强烈的情感震动
A.“我理解您的心情!”
B.“他走了,您就解脱了!”
C.“想哭就哭吧,我陪着您”
D.“很抱歉,没能好好照顾他。”
E.以上都正确
A．寻找小李的闪光点，进行赏识教育
B．改变教育方法，课堂上对他多关注
C．设计有趣的教学活动，让小李参加
D．课堂上发现他有不好动作时及时批评
E．找合适时间跟小李谈心
A.个人的努力对集体来说无足轻重
B.单个人的努力决定集体的成功
C.集体的力量取决于成员的倾力协作
D.集体的责任就是维护个人的利益
