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[单选题]

您第三优先想报名学能训练班级为(教师根据填报的优先顺序依次往后选时间)()

A.1.第一期(7月11日-7月29日)周一至周五8:30-11:30(3小时,15次课,6人班,3085元)

B.2.第二期(7月11日-7月29日)周一至周五13:00-16:00(3小时,15次课,6人班,3085元)

C.3.第三期(8月1日-8月19日)周一至周五8:30-11:30(3小时,15次课,6人班,3085元)

D.4.第四期(8月1日-8月19日)周一至周五13:00-16:00(3小时,15次课,6人班,3085元)

E.5.第五期(8月1日-8月19日)周一至周五16:15-17:45(1.5小时,15次课,6人班,1550元)

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第1题
家长想报的班级没有名额,但家长就想去某个班,我们如何安抚家长()
A.安抚家长情绪B.给出建议,现在距开课还有一段时间,根据以往的经验,开课前名额变动会比较大C.建议家长先报一个有名额相对合适的班次作为保底班级,同时通过APP关注一下目前最心仪的班级D.服务升级,我这边也帮您关注,因为毕竟是动用人力来关注,所以不能给您保证百分百关注能关注到名额,但是我能保证我会尽最大努力来帮助您关注,同时我也可以发动我的同事一起帮您关注,毕竟多一个人多一份力量,多一倍的可能。肯定是比您一个人关注名额的效果要好的,后期大家共同努力,如果关注到名额,我也会及时跟您联系
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第2题
小组活动中,您班级幼儿与他人主动交流情况如何()

A.只顾自己玩,不关注同伴或对同伴询问不予理睬

B.会对同伴的建议和问题加以回应

C.能主动发起对话,或延伸与同伴的对话

D.能主动与教师或同伴交换意见

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第3题
家长在课程跨报开始前来电需要客服协助家长转班课程,最终转入家长心仪班级,以下那个话术最容易获得表扬()
A.感谢您的耐心等待,您想要的班级,刚刚不断的帮您刷新名额,跨报上了,您不用再担心了,很高兴能帮您解决问题,能为家长带来更好的体验使我们一直努力去做的B.您久等了,已经帮您转入心仪的班级,您稍后核对一下课程信息C.家长您好,已经为您转班成功了,您查看一下
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第4题
为了解决在班级管理中存在的问题,我们应该做到()

A.以满足学生的发展为目的

B.确立学生在班级中的主体地位

C.确定教师在班集体当中的权威

D.有目的地训练学生的班级管理能力

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第5题
在第四次学习活动完成后,每位学员联系自己的教学工作,根据各学段习作训练要求,为自己所教班级制订一份一学期的习作训练计划。

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第6题
您觉得实施课程游戏化之后,班级教师(含保育老师)管理工作中最难做的工作是()

A.1、安全意识管理

B.2、事务分配管理

C.3、师德品行管理

D.4、教育教学管理

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第7题
小组活动中,您班级幼儿遇到问题或困难时,会如何解决()

A.放弃当下活动或转为进行其他活动

B.寻求教师或同伴帮助

C.先自己想办法解决,但努力程度有限

D.会自己动脑筋,当办法行不通时,会再寻找新的解决办法

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第8题
中班的幼儿能建立真正的班级.并通过班级来自我管理和协助教师管理班级。()
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第9题
12您认为模拟考试、考前自我训练、教师须知(考试要求)和平台操作手册,对考试的帮助()

A.帮助非常大

B.帮助大

C.帮助一般

D.帮助不大(请提供建议)

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第10题
一个班级生活常规的好坏能看出教师教育水平的高低()

A.非常认同

B.比较认同

C.不确定

D.不认同

E.非常不认同

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第11题
您所在的班级学生能否主动参与主题班会()

A.学生参与度高,能发挥学生主体作用

B.学生参与度较高,学生干部发挥主要作用

C.学生参与度一般

D.被动式参与

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