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[多选题]

运动竞赛在竞技体育中的地位有()。

A.在实现竞技体育目的过程中运动竞赛具有导向作用

B.运动竞赛为确定竞技体育发展目标的方针和对策提供重要依据

C.运动竞赛可以充分挖掘运动员的竞技潜力

D.运动竞赛的成绩对于正确地确定训练目标,检查和评定训练效果,把握运动训练的方向具有重要意义。

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课外体育活动是高校体育课程的(),是()的重要组织形式。高校的体有运动竞赛有助于培养学生()精神,以及守纪律、服从裁判的优良品质和()精神。
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第2题
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简述竞技体育的社会文化价值和教育价值并分析其教育价值在促进人的社会化方面所起的积极作用。

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第3题
在健身运动的基础上为增加身体美感而进行的身体锻炼称为()

A.体育运动

B.休闲体育

C.竞技运动

D.健美运动

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第4题
散打技术总是在不断追求最大的攻击效果中发展,所以散打运动应不属于竞技体育的范畴。()
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第5题
下列属于文化产业新经济业态的有()。

A.形象经济的艺术文化产业

B.生态经济的环境产业

C.媒体经济的传播业

D.体育经济的竞技业

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第6题
在社会体育指导员的职业道德中,社会体育指导员的道德规是处于核心地位的。()
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第7题
2001年11月,“世界奥林匹克与体育志愿主义研讨会”研究和探讨了志愿者对于运动、体育教育、奥运会的举办以及国家、地区和世界运动竞赛的作用,并通过了()

A.《奖励志愿社会年法》

B.《全球志愿者宣言》

C.《全球行动指南》

D.《纽约宣言》

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第8题
体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即_______。

A.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应

B.体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友

C.体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友

D.强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

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第9题
学校体育是指通过体育课教学、()和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A.早操

B.课间操

C.课外体育锻炼

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第10题
在社会体育指导员道德体系中,居于核心地位的是()。

A.体育道德

B.社会体育指导员职业道德规

C.社会体育指导员职业道德原则

D.行为准则

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第11题
下列选项中,属于中小学学生健康体有行为的具体策略有()。①做好学生健康体育行为培养中的主导作用②突出体育课的主体性地位③创设健康体育行为培养的良好氛围④培养有能力的师资队伍

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

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