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[单选题]

“他身先士卒,与士兵同甘共苦,创造了集体互助、长短兵器结合的‘鸳鸯阵’,通过机动、灵活、严密的作战方式,有效地打击敌人,实现了封侯非我意,但愿海波平的灭倭志向。”“他”是()

A.戚继光

B.郑成功

C.郑和

D.岳飞

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第1题
下列与例句的语法的句子是()例句:他的试验成功,为我国的科学发展填补了一项空白

A.他的言行表现,为全体科技人员树立了榜样

B.他的献身精神,是大家学习的楷模

C.他的成绩提高,给集体的进步带来了很大希望

D.他的踏实刻苦,为取得成绩创造了条件

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第2题
下列括号内的成语使用有误的一项是()

A.大热剧《人民的名义》中的达康书记总是身先士卒(以身作则),冲锋在事故第一线

B.语文课上我们常常(忍俊不禁),想笑又不敢笑,因为李老师讲课实在是大幽默了

C.他才刚入伍,就面临失恋及父亲病重的双重打击,真是(祸不单行)

D.圣民之所以为圣人,正因为他们有(悲天悯人)的胸怀

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第3题
如果因为一名同学违纪,使本班级在评比中没能取得第一名,你会()

A.觉得这不关自己的事,不用管

B.骂他太没集体荣誉感了

C.与同学一起帮助他改正错误

D.觉得他很有个性,向他学习

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第4题
()是和()差不多同一时期的另一位元工业工程奠基人,他也是一名工程师,其夫人是心理学家他们的主要贡献是创造了与时间研究密切相关的动作研究。
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第5题
下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()

A.李牧驻守雁门,犒劳士兵,操练射箭、骑马,并不急于出战,致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事

B.李牧不肯迎战匈奴,赵王不满,让别的将领取代他,匈奴来犯,伤亡损失很多。赵王再请李牧出山,李牧觉得这个决定太急促,闭门不出

C.李牧到任后,按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时,李牧巧妙部署,大败匈奴

D.赵王迁七年,赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计,赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之

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第6题
在一次演讲比赛中,七年级一班的子涵同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。下面内容中,他可以用到的有()①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则②集体的规则能够保证集体的和声更动听③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突

A.①②

B.①④

C.①③

D.②④

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第7题
第 34 题 成仿吾是无产阶级革命家,马克思主义理论家,教育家,他是由“文化人”成为“革命人
”的典型,成仿吾到底是个什么样的人呢?作家丁玲在与其谋面之前曾产生过一系列的“合理想象”:“在文学上,他主张浪漫主义,创造社最早就是这样主张的;他是从日本留学回来的,一定很洋气,很潇洒,因为曾见过一些傲气十足的诗人,趾高气扬,高谈阔论;他在国外学军械制造,或许是个庄重严肃之人;他在黄埔军校担任教官;一定有一种军人气概;他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争,写过火气很重的文章,是不是有点张飞、李逵式的气质呢?后来丁玲在陕北见到成仿吾时,第一个感觉就是:“我想象的全错了”,原来,成仿吾是一个“土里土气,老实巴交”的普通人,一个尊重别人,热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔:“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命老干部、红军战士,一个正派憨厚的共产党员呢?” 另据老红军扬定华回忆说,在长征中见到的成仿吾完全是士兵的装扮,并说:“成仿吾在红军大学当政治教官,有人能说出他的名字,但谁也不知道他是文学家”。

试从马克思主义认识论角度分析以下问题:

(1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么会“全错了”?

(2)丁玲对成仿吾的认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示?

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第8题
下列能够体现在集体中正确发展个性的有()①甲同学加入了学校的体育社团,运动水平大大提高②乙同学埋头学习,无暇参加学校开展的各项文体活动③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他--同去网吧④丁同学喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,他担任了社长,与同学共同进步

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第9题
小明想竞选班长带领大家一同创造良好班集体。以下是他演讲提纲,其中不恰当的是()

A.作为集体的一员,我会散发自己的光和热,照亮他人、温暖他人

B.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉

C.我们班的事务我都会一肩挑,负全责

D.集体是一个有共同目标、分工明确的整体

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第10题
“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有( )。

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.自我实现的需要

D.安全的需要

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第11题
全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”称号是公务员奖励的最高荣誉:他们有的长期奋战在脱贫攻坚和科技创新第一线,有的在急难险重任务中创造了卓著功勋,有的扑下身子解决了一个又一个群众关心的热难点问题,有的用汗水乃至生命默默维护着人民的安居乐业。他们的事迹体现了①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②一切工作都应从科学的价值观出发③要在个人与社会的统一中实现人生价值④客观条件是实现人生价值的前提()

A.①④

B.①③

C.②④

D.③④

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