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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。。。。__。因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，更要学会在逆境中奋斗、拼搏，在痛苦的时候，要笑着流泪！①在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻滚②有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿⑤可是，人生俗世间，又岂能事事如意，时时顺风

A.③①②④⑤

B.①③②④⑤

C.③④①②⑤

D.①④③②⑤

答案

A、③①②④⑤

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第1题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）有一天早晨，李小龙看到一只鹤。__，__；__，__。 __。__。李小龙一抬头，看见天上飞着一只东西。鹤！他立刻知道，这是一只鹤。①扁豆和芝麻都拔了秧②芦花雪白，人的眼界空阔了③秋天了，庄稼都收割了④天空淡蓝淡蓝的，淡得像水⑤空气非常凉爽⑥树叶落了，芦苇都黄了

A.⑥①②⑤④③

B.⑥③①②⑤④

C.③①⑥②⑤④

D.③①②⑥⑤④

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第2题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，__，__，__，__，__。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。①并与地面通讯，实现地面对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预

A.②①⑤④③

B.②④①③⑤

C.⑤③④②①

D.⑤④①③②

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第3题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么。 , , , 。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A.①②⑤④③

B.③⑤④①②

C.④①⑤②③

D.④①③②⑤

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第4题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）从小，家父一入秋总是要买几盆菊花回来，，。，，，。，又不知蜜蜂是怎么知道这里有菊花的消息的，各种蜜蜂都来了。那种热闹是秋季最后的热闹，菊花一谢，蜜蜂也就不见了。①花农种出来的千头菊②特别是那种开花很多的千头菊③一米多大的花冠上全是小朵小朵开或尚未开的菊花④让人有说不出的好感⑤这样的一盆菊花放在院子里，不知消息如何传出⑥花冠极其平整

A.②③④①⑥⑤

B.②④①⑥③⑤

C.④③①②⑥⑤

D.④⑥⑤①③②

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第5题

依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一句是（）以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是，他毕竟太富于诗人气质了，禁不住，结果总是得罪人。他的诗名冠绝一时，流芳百世，但他的五尺之躯，。他都照例不受欢迎。①不平则鸣，有感便发②有感便发，不平则鸣③却容不了当权派④却不见容于当权派⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政

A.①③⑥

B.②④⑤

C.②④⑥

D.①③⑤

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第6题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）作家海明威写道:“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”____．____．__．__．__。①相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关②面对委屈、挫折、因境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对③不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取④人生在世，确实需要这么一点精气神⑤换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界

A.②③⑤①④

B.④②③⑤①

C.④⑤②③①

D.②③④⑤①

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第7题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这也就是和谐。①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂（）

A.①②⑤⑥③④

B.②⑤①⑥③④

C.②⑤①④⑥③

D.①②⑤④⑥③

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第8题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）《易经》背后体现的是宇宙发生论、本体认知论和生命伦理的发展观。如果我们以惑传惑，把所有卦象和爻辞都看成是已经定了的命题，那就是一种文化的惰性和对反易学的表现。，，，，。，都是我的易学或新易学揭示的智慧与道理。①而是要理解卦爻辞之所以为卦爻此的宇宙体系与生命体系 ②或是挂爻辞所指的历史事物 ③乃至于其数其指其理 ④真正理解《易经》不是读懂了它的挂爻辞⑤如何形成预测与决策以及如何与天地互动 ⑥要理解其本其体其用其行其象

A.④①⑤⑥③②

B.⑤⑥③④②①

C.⑤⑥③④①②

D.④②①⑥③⑤

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第9题

依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（)夏天的阳光，______，______， ______，____

依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是() 夏天的阳光，______，______， ______，______。这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾。 ①总在我们小经意的时候奔突而来 ②踏起一路黄尘、青烟 ③像—匹横空出世的火马 ④坚硬的蹄声左冲右杀，

A．①③②④

B．①③④②

C．③①④②

D．③①②④

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第10题

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）陶潜的超脱尘世与阮籍的沉湎酒中一样，只是一种外在现象。。。，，。他的特点是十分自觉地从这里退了出来。①实际的陶潜，与阮籍一样，是政治斗争的回避者②也没有那样身不由己地卷进最高层的斗争漩涡③超脱人世的陶潜是宋代苏轼塑造出来的形象④但陶潜的家世和少年抱负都使他对政治有过兴趣和关系⑤他虽然没有阮籍那么高的阀阅地位

A.⑤④③①②

B.⑤②③④①

C.③⑤④①②

D.③①⑤②④

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第11题

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。__，__，__。__，__，__。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习惯而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验

A.②③⑥④①⑤

B.②⑥③④⑤①

C.④①⑤②⑥③

D.④⑤①②③⑥

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