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[主观题]

教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。A.知识化B.专业化C.社会化D.现代化

教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。

A.知识化

B.专业化

C.社会化

D.现代化

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第1题
教师专业化是指教师职业争取成为专业而持续不断努力的过程,包含教师个体()和教师职业群体专业化两个方面。

A.专业化

B.动力化

C.学科化

D.综合化

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第2题
教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是()A.师范教育B.新教师的入职辅导C.自我教育D.在职培训

教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是()

A.师范教育

B.新教师的入职辅导

C.自我教育

D.在职培训

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第3题
教师职业的社会价值比个体价值更加重要。()
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第4题
教师的道德品质是教师职业道德修养的根本目标。()
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第5题
2018年教育部印发了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确提出()是评价教师队伍素质的第一标准。

A.教学能力

B.师德师风

C.职业认同

D.教师风采

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第6题
教师职业道德体系是由教师职业道德基本原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴三个基本要素构成。()
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第7题
教师专业发展是指()。

A.教师行业的专门化过程

B.由专业新手向专家型教师转变的过程

C.教师身心成熟过程

D.教师胜任教师职业的过程

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第8题
如何理解教师的职业()。

A.教师职业是承担着文化传承、社会进化、社会再制等职能的特殊行业

B.教师职业是以教书育人为主业的专门工作

C.教师职业是培养经济人的职业

D.教师职业是不计个人受益的职业

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第9题
教师职业的重要性体现在:()

A.教师是社会的形象代言人

B.教师是主流社会价值的体现者

C.教师是新生一代社会知识与规范的教导者

D.教师是社会的全能人

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第10题
教师不仅是儿童的“教育者”,也应当是儿童权益的实际维护者。()
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