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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

今天的习作课堂上，动物们怎么样了（）

A.动物们的特长增强了

B.动物们失去了原来的主要特征

C.动物们改变了自己的形体

D.动物们变得与原来完全相反

答案

B、动物们失去了原来的主要特征

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第1题

在课堂上，只要学习障碍学生不影响教师的授课和其他学生的学习就可以了。（)

在课堂上，只要学习障碍学生不影响教师的授课和其他学生的学习就可以了。()

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第2题

“How are you today，Sir？”的中文译法是（)。

A.先生，你吃了吗？

B.先生，您今天感觉怎么样？

C.先生，你多大了？

D.先生，你有什么事？

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第3题

课堂上需要遵循下面哪一项礼仪规范（)

A.老师讲课出现差错，及时站起来予以提醒

B.当准备回答问题时,举手示意老师

C.在课堂上和老师意见相左的时候，可以直接与老师辩论

D.有了问题可以直接起立提问

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第4题

在小学一年级课堂上某学生下位走动，扰乱了课堂秩序，这时教师应该立刻对其进行批评教育，以免影响其他同学听课。（)

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第5题

在课堂上，教师讲课的声音成为知觉的对象，而环境中的其他声音成为背景音。这体现了知觉的（)。

A.理解性

B.恒常性

C.选择性

D.整体性

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第6题

应该如何针对学生的行为进行夸奖：孩子看着课堂上的东西，没有动手去乱碰（)

A.“小手放的很不错!”

B.“你真是个乖孩子”

C.“我太为你骄傲了”

D.“很好啊!”

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第7题

小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？（)

A.负强化

B.消退

C.正强化

D.惩罚

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第8题

有老师说，当学生在课堂上出现不良行为时，他在不到万不得已的情况下，是不会把学生赶出教室的。这体现了一种什么样的课程管理理念（)？

A.大局意识

B.预防意识

C.合理的期望值

D.人文意识

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第9题

教师是否在教学过程中体现了正确的教学思想，应主要体现在以下几个方面（)。

A.教师是否处理教与学的关系

B.课堂上是否体现有足够的语文实践活动

C.教师是否处理传授知识和培养能力、发展智力的关系

D.教师是否以学生为中心

E.教师是否讲求实效

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第10题

刘老师是一位教学严谨认真负责的年轻老师。一天，在他的课堂上，男同学小李用手机给班上的女同学发短信表达感情，刘老师发现后收缴了其手机，还将小李的短信向全班同学宣读，并指责其“道德败坏，思想堕落”。下课后小李向刘老师要手机，刘老师说：“这是证据，要交到学校德育处，暂不能归还。”若依法依规评判刘老师解决此次事件的做法，以下六种说法中均为不正确说法的组合项是()①学生课堂上玩手机，刘老师有权利收缴手机②刘老师批评的话语侵犯了学生的人格尊严权③刘老师收缴手机的行为侵犯了学生的财产权④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为⑤未经学生同意翻看短信，刘老师的行为侵犯了学生的隐私权⑥刘老师的处理方法没有不妥之处

A.①⑥

B.②③⑤

C.①②⑤

D.②③④⑤

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第11题

现代课程区别于古代课程的主要特征有（)

A.在内容的进程安排上，纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性，横向上加强了多学科之间的协调性

B.从内容上看，自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位

C.从课程的性质上看，民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征

D.从课程实施看，形式越来越多样，课堂上的活动丰富了，课外拓展活动受到重视，教科书的编写也越来越科学合理

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