题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在一节语文课上，刘老师将课程目标定为，学生能够准确掌握本节课生字词并能有感情地朗读课文；通过小组合作，学生能够准确把握本文的主旨，此外，通过本节课的学习，学生能够发现语言的美。从新课改三维目标的角度分析，该教学目标体现了（）
A.过程与方法目标
B.情感态度价值观目标
C.知识与技能目标
D.情感与能力目标
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.过程与方法目标
B.情感态度价值观目标
C.知识与技能目标
D.情感与能力目标
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在一节语文课上，刘老师将课程目标定为，学生能够准确掌握本节课…”相关的问题
A.在刘老师有趣的语文课上，课堂气氛十分活跃，大家都踊跃地发言
B.2020年元旦假期期间，除1月1日照例闭馆外，杭州图书馆及各分馆均照常开放
C.他还是个孩子，还不懂人情世故，只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真
D.面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人叹为观止的痛苦，我们无法再保持沉默
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.生物课上，在显微镜下查看洋葱的细胞
B.语文课上，对名家文章大胆地尝试改编
C.地理课上，对躲在课桌下避震提出疑惑
D.美术课上，将诗词长河落日圆演绎为中国画
A.正确，帮助学生快速学习知识
B.正确，提高了学生的学习效率
C.错误，没有做到学习者为中心
D.错误，不利于良好师生关系的建立
A．正确的学生观
B．正确的教育观
C．理解学生的知识与技能
D．教育学生的知识和能力
A.会，我会和同学、老师、家长一起读，每次读都有新收获
B.偶尔会在课上齐读，然后回家后在和家长读
C.和大人一起读就是回家的作业，在家里自行完成
