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[多选题]

关于课堂教学评价的指标有()。

A.教学目标

B.学习过程

C.教师基本功

D.学习效果

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第1题
下列选项中,关于混合式教学的叙述不正确的是()。

A.教学环境:从课堂教学到泛在学习

B.教学方式:从以教为主到以学为主

C.教育资源:从多头供给到集约开发

D.评价方式:从注重过程到注重结果

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第2题
在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等
方面的评价。()

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第3题
课堂教学评价的内容设计要依据教学目标而定。()
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第4题
以往的课堂教学评价的关注点都是以()为主。

A.教师

B.学生

C.教学设计

D.课堂效果

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第5题
数字教材创新课堂教学设计的流程,包括哪些?()

A.确定教学目标

B.精准诊断学情

C.选用数字教材

D.重构教学流程

E.设计评价教学

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第6题
智慧课堂教学设计主要是根据教学目标对()进行系统规划。

A.教学内容

B.教学资源

C.教学活动

D.教学评价

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第7题
教师评价可分为()、教师专业发展评价、课堂教学评价以及教学绩效评价。

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第8题
专家型教师和新教师在哪些方面存在差异()

A.课时计划

B.课前准备

C.课堂教学

D.课后教学评价

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第9题
教师在课堂教学中按照“创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价”的程序组织教学。这属于()

A.范例教学

B.抛锚式教学

C.引导—发现式教学

D.情境——陶冶式教学

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第10题
广义的教学过程是指反映教师组织课堂教学的基本程序或安排步骤。()

广义的教学过程是指反映教师组织课堂教学的基本程序或安排步骤。()

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第11题
基里亚库的研究认为,对有效教学的思考不仅应考虑教师的特点,还应考虑师生之间在课堂教学活动中的相互作用以及由此产生的教学效果。据此,他提出影响有效教学的哪几个主要变量?()

A.背景变量

B.过程变量

C.结果变量

D.评价变量

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