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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

研学指导师要注意观察每一个学生在品德、能力、()方面的发展,适时给予鼓励和指导,帮助学生树立自信心,逐步提高研究的自觉性和积极性。

A.共性

B.人性

C.个性

D.合作

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第1题
每一个学生在具体的教育情境中的个性化表现,追求学生反映的多元化的课程目标形式取向是()。

A.普遍性目标

B.行为学目标

C.生成性目标

D.表现性目标

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第2题
运用奖励与处分要注意以下几点要求,分别是()。

A.公平、正确、合情合理

B.发扬民主、获得群众支持

C.注重宣传与教育

D.考虑学生在集体中的地位

E.因人而异,灵活处理

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第3题
不属于我国普通学校教育教学任务的是()A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.学生在课外独

不属于我国普通学校教育教学任务的是 ()

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B.学生在课外独立自主进行学习能力的提高

C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础

D.发展学生的智力、体力和创造才能

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第4题
学生在观察、记忆和解决问题时所采用的策略是操作技能的不同形式。()
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第5题
小学阶段的语言技能目标是以学生在某一阶段“()”为主要内容,而不是检查他们还有哪些缺陷。

A.能做什么

B.知道为什么

C.能学什么

D.知道怎么做

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第6题
关于探究活动,下列说法正确的是()

A.能探究的内容,就一定要探究

B.讨论是一种探究形式

C.学生做实验,就表明学生在探究

D.教师演示实验不是探究活动

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第7题
()主要是指学生在知觉、记忆、思维和言语方面表现的差异。

A.学生的智力类型差异

B.学生的个体差异

C.学生的人格差异

D.学生的认知方式差异

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第8题
语言点是指学生在英语学习过程中所出现的对理解原文形成障碍的(),包括语音、词汇、句型和语篇等。

A.语言现象

B.语言知识

C.语言技能

D.语言功能

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第9题
藩学(华东师大2003研)

藩学(华东师大2003研)

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第10题
公学(华东师大2003研;南京大学2005、2006研)

公学(华东师大2003研;南京大学2005、2006研)

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第11题
()是指学生在阅读文本时,自己发现问题,然后通过对文本的钻研、联系自己的生活经验和已有知识查找资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。

A、背诵

B、朗读

C、创造性阅读

D、探究性阅读

D、独白语篇教学

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