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[主观题]
认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是（）A．心理社会发展理论B．发生认识论C．心理性
认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是（）
A．心理社会发展理论
B．发生认识论
C．心理性欲发展理论
D．社会学习理论
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埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是()。
A．信任对不信任
B．勤奋感对自卑感
C．亲密感对孤独感
D．同一性对角色混乱
A.动机是行为的原因
B.动机是一种内在力量，一种迫切愿望
C.动机被是一种外在力量，是推动行为的外在动力
D.动机既有先天的基因本能，也有后天学来的心理动机
E.动机不存在先天的基因本能，只有后天学来的心理动机
