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解释下列各组词 知 1．知我者其天乎？(论语·宪问) 2．知我者鲍子也。(史记·管晏列传) 3．子产其将知政矣，让不失礼。(左传·襄公二十六年) 4．官知止而神欲行。(庄子·养生主) 5．悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。(楚辞·九歌．少司命)
A.解释字词
B.串讲句意
C.说明古代的制度、习俗等文化内容
D.说明修辞
指出下列句中的前置賓語並說明其類型。
①大王來何操？(《史記·項羽本紀》)
②以吾一日長乎爾，毋吾以也。(《論語·先進》)
③吾誰與爲鄰？吾無糧。(《莊子·山木》)
④保民而王，莫之能禦也。(《孟子·梁惠王上》)
⑤匈奴必以我爲大軍之誘，不我擊。(《漢書·李廣傅》)
⑥僑聞君子非無賄之難，立而無令名之患。僑聞爲國非不能事大字小之難，無禮以定其位之患。(《左傳·昭公十六年》)
⑦宋何罪之有？(《墨子·公輸》)
⑧每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。(《三國志·蜀書·諸葛亮傅》)
⑨今有固車良馬於此，又有奴馬四隅之輪於此，使子擇焉，子將何乘？(《墨子·魯問》)
⑩若不憂德之不建，而患貨之不足，將吊不暇，何賀之有？(《國語·晉語八》)
(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答以下3小题。
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
划分这段文字的层次，并概括层次大意。
《左传.庄公十年》：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”句中“再”的词义是()。
A．两次
B．第二次
C．又
D．再一次
