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[主观题]

硬性资料是指无法量化的资料,是人们对事物的主观的意见和看法。()

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第1题
调查资料的定量分析是指()。

A.对事物相关程度进行相关与回归分析

B.确定研究对象具有某种性质的分析

C.运用数学知识对调查对象进行量化

D.对事物本质的内在联系的系统化的认识

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第2题
关于定额的概念及产生,说法错误的选项是()。

A.定额,即规定的额度,是人们根据不同的需要,对某一事物规定的数量标准

B.定额属于组织的范畴,是随着生产的社会化和科学技术的不断进步而开展起来的

C.我国定额的出现,始于宋代

D.建设工程定额,即额定的消耗量标准,是指按照国家有关的产品标准、设计标准和施工验收标准、质量评定标准,并参考行业、地方标准以及有代表性的工程设计、施工资料确定的工程建设过程中完成规定计量单位产品所消耗的人工、材料、机械等消耗量的标淮

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第3题
风险评估()是指,在风险事件发生之前或之后(但还没有结束),该事件给人们的生活,生命,财产等各个方面造成的影响和损失的可能性进行量化评估的工作。即,风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的可能程度。()
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第4题
关于教育观察法局限性说法错误的是()。

A.无法推断事物之间的因果关系

B.所获资料琐碎、不系统

C.在学前教育科学研究中的价值不大

D.观察者的介入可能会影响被试的心理、行为的变化

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第5题
统计推断是指()。A.应用统计指标、统计表、统计图等方法,对资料的数量特征及其分布规律进行测定和
描述B.通过抽样等方式进行样本估计总体特征的过程C.对统计数据进行统计描述D.将要统计分析的事物或指标以表格的形式列出来,以代替繁琐文字描述的一种表现形式

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第6题
定量分析方法的局限性表现在()

A.定量研究以数量分析来解释现象的特征,因之缺少背景和实践材料,对于说明社会现象的特征不够具体,不能给人们理解这些现象提供经验基础。

B.在现实社会中,自然界与社会都存在着大量的模糊现象,事物都具有精确性和模糊性所构成的二重性。

C. 定量分析方法在为社会问题建模时,往往只关注其中可以量化的变量,不考虑那些无法量化的关键因素。

D.定量方法的科学主义方法论基础遭到了历史主义、后现代主义的批判。

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第7题
在资料特性方面,对定量研究与定性研究描述正确的是()。

A.定量研究主要收集和分析量化资料

B.定量研究主要收集描述性资料

C.定性研究主要收集可量化的数据资料

D.定性研究主要收集描述性资料

E.定性研究主要收集非数字的信息

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第8题
现在很多人形成了一种习惯,要找什么问题、线索、资料,不假思索就去打开搜索引擎。可是网上的信息往往真假参半,怎么能不加考辨就当作研究的依据呢再说,这种只有结果、没有过程的行为,并不助于思考力的提升,反而可能形成“偷”的惯性。人们理解某种事物,往往需要逐步去了解和熟悉,这过程可能有许多感性的认知,是重要的积累。如果过多依赖网上的结论,容易形成碎片式、拼贴式思维。这段文字意在说明()

A.碎片化思维不利于人们感性认知的形成

B.人们应增强对互联网海量信息的辨识能力

C.过于依赖互联网会阻碍人思考的深度和广度

D.互联网深刻改变了人们理解事物的方式和途径

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第9题
是指哪些说明事物之间不同属性和类别的数据。

A.非文字型资料

B.数值型数据

C.顺序数据

D.非数值型数据

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第10题
在学习了“认识自己”这一内容后,小杨同学整理了如下资料,其中正确的是()①自知者明----认识自己很重要 ②以人为镜,可以明得失----要善于通过他人了解自己③苟日新,日日新,又日新----明天的我一定优于今天的我 ④当局者迷,旁观者清----人无法认识自己,常常被事物所迷惑

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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