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A.2050年，中国进一步成为引领世界潮流的现代化教育强国
B.2050年，中国全面实现现代化目标。
C.2035年，中国教育全面实现现代化
D.2020年，中国教育基本实现现代化
A.2020-2050年
B.2020-2035年
C.2050-2065年
D.2020年前
E.2035-2050年
A.为人民服务
B.为中国共产党治国理政服务
C.为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
D.为改革开放和社会主义现代化建设服务
A.学生
B.学习者
C.教师
D.教育者
A.中国特色是本质特征
B.立德树人
C.世界先进水平的共同价值
D.优质教育
A.2016，2014，2018，2017，2019
B.2016，2014，2017，2018，2020
C.2014，2016，2017，2018，2019
D.2014，2016，2018，2017，2020
A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标
B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身
D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标
B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身
D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
A.法治化
B.现代化
C.中国化
D.适应性
