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更多“成人的态度与教育方式是决定其坚持性能否得到发展的关键要素（）”相关的问题
A.做一名忠实的听众，津津有味地为对方称好道是
B.事先交代是否购机由对方决定，不必绕弯子
C.在对方谈到性高彩烈时贸然制止
D.教育顾问要表现出诚实和稳重，特别注意谈话态度、方式和表情，争取给对方留下良好的第一印象
A.能否降低采购本钱
B.能否迅速地将货物达到企业
C.能否有效地组织与控制货物资源
D.能否得到优质的采购效劳
A.幅合型加工方式
B.发散型加工方式
C.深层加工方式
D.表层加工方式
A.一个人能否成才，要看以后学习得怎么样
B.一个人要能成才，必须坚持学习
C.一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法
D.一个人能否成才，要看以后的学习态度
A.教育环境是导致幼儿自信心不足
B.与其他孩子游戏时不爱融入进去
C.成人消极的评价和否定的态度
D.幼儿发展水平的差异也会导致幼儿的自信心不足
A.教师要高度重视与学生第一次见面的重要性，让自己以优雅的姿态开启新的教育时光
B.学校里，每一节班会课都有其需要达成的目标，目标是否达成决定着这一节班会课的价值
C.中俄两国卫星导航领域的合作成果显著，开创了全球卫星导航系统间合作新模式
D.我国在社会经济发展中坚持交通运输先行理念，使得交通运输领域发生了深刻的历史性变化
A.能否有效操纵资金
B.能否控制物品资源
C.能否降低物流本钱
D.能否有效组织出产
E.能否加速资金周转
A.孔子因材施教，对学生的才能、性格心里有数。如由也果赐也达求也艺予不仁等
B.孔子虽坚持诲人不倦的态度，但在特殊情况下，孔子也有则不复也 这种不教而教的方法
C.从不愤不启，不悱不发，可见孔子非常注重学生自身的学习主动性，原因是学生之间存在着个体差异
D.从又闻君子之远其子也可见孔子并没有对自己的儿子特殊对待，这也体现了孔子有教无类的教育原则
A.体现知识掌握与获得学习方式
B.体现动作技能习得的学习方式
C.体现情感、态度及价值观形成的学习方式
D.体现综合性问题解决的学习方式
