A.形而上学把矛盾的同一性和斗争性割裂开来了
B.不能从对立中把握统一
C.把对立看做是没有任何联系和同一的绝对对立
D.把同一看做是不包含差别和对立的绝对同一
A.采用年度/保管期限/档案类别的分类方法
B.即先将同一年度形成的会计档案按保管期限分开
C.再将同一期限的凭证.账簿.报表分开组卷
D.采用保管期限/年度/档案类别的分类方法
A.矛盾的同一是包含差别的同一
B.对立面的同一是事物发展的动力
C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展
D.矛盾的一方只有克服另一方才能达到同一
E.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体
A.矛盾的同一是包含差别的同一
B.对立面的统一是事物发展的动力
C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展
D.矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
E.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体