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第1题
38 气候变化是人类发展进程中出现的问题，既受自然因素影响，也受人类活动影响，既是环境问题，更是
发展问题，同各国发展阶段、生活方式、人口规模、资源禀赋以及国际产业分工等因素密切相关。归根到底，应对气候变化应该也只能在发展过程中推进，应该也只能靠共同发展来解决。应对气候变化，涉及全球共同利益，更关乎广大发展中国家发展利益和人民福祉。在应对气候变化问题过程中，必须充分考虑发展中国家的发展阶段和基本需求。
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第46题：
为什么在应对气候变化时，必须充分考虑发展中国家的发展阶段和基本要求？
第6题
“在德育过程中受教育者的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为相互联系，相互影响，相互促进，共同
推动受教育者的品德发展”。这句话反映了德育过程的特征是 ()
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A．主体性
B．实践性
C．渗透性
D．统一性
第7题
在购买过程中，希望从别人那里了解更多的情况，并容易受外界环境的影响，动摇自己的看法的是( )。
A.从众型消费行为
B.缺乏自信型消费行为
C.盲目型消费行为
D.自主型消费行为
第8题
在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受( )。
A.社会政治经济制度的影响
B.生产力水平和科学技术状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史发展和国外学制的影响
第9题
在平均利润率不变、借贷供求大体平衡的条件下，影响利息率的最重要因素是（）A.社会心理因素B.习惯和
在平均利润率不变、借贷供求大体平衡的条件下，影响利息率的最重要因素是（）
A.社会心理因素
B.习惯和法律传统
C.历史和道德因素
D.商品市场的供需状况
第11题
( )是由生物人变为社会人即社会化的主要时期，称为基本社会化，这一时期每一阶段成功的社会化都会对人的发展产生积极的影响。
A.中年期
B.老年期
C.婴儿-青年时期
D.壮年初期
