题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
很多工具都能用来评价学生的学习，例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规？选择所有合适的描述（)
A.在项目进行中，学生使用量规来自我评价他们的项目进程
B.教师使用量规给项目的最终作品评定等级
C.学生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见
D.教师使用量规来为学习项目设定期望
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A.在项目进行中，学生使用量规来自我评价他们的项目进程
B.教师使用量规给项目的最终作品评定等级
C.学生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见
D.教师使用量规来为学习项目设定期望
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A.在关键的时间节点，让学生自己评价小组的合作情况，以及思考可以改进的方式
B.通过自评或互评的形式，让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方，和还需要改进的地方
C.在任务结束后，让学生总结自己学习到了什么，在哪些方面还存在不足
D.让学生互相打分，但是不提供用于参考的量规
E.让学生独立的完成一个标准化的测试，测量学生的知识掌握情况
A.这个学生从前都是单独学习的，而这次他却得到了许多优秀同学的帮助。
B.在这个学生所学过的12门课程中包括了很多不同的学科。
C.这个学生从前在图书馆学习，现在继续这样做。
D.这个学生在所学的12门课程中除了1门外，其他课程都得了B。
E.现在所学的这门课是该生曾学过的12门课中成绩为B的某一门课的继续。
答题要求:
(1)选题内容与学生所学专业一致;
(2)教学设计环节和步骤完整;
(3)重点突出教学过程设计;
(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A．程序教学模式B．发现教学模式
C．掌握学习教学模式D．非指导性教学模式
