在电工图纸中,在表示分数时,不得将数字与中文文字()使用。
A.从这两个孔输入的交流电压不得超过700V,直流电压不得超过1000V
B.从这两个孔输入的直流电压不得超过700V,交流电压不得超过1000V
C.从这两个孔输入的交流电压不得超过1000V,直流电压不得超过700V
D.从这两个孔输入的电压可以在700V与1000V之间
今有含SO2的空气需要净化处理。采用以活性炭为催化剂,以水为液体介质的滴流床反应器,在0.101MPa,25℃下将SO2氧化为SO3,溶于水而成稀硫酸从反应器底部流出。反应的控制步骤是O2在催化剂表面的吸附,以O2表示的反应速率
rA=ηρPkcAS[mol/(cm3·s)](按床层体积计)
式中,cAS为催化剂表面处的O2浓度,单位为mol/cm3。已知:内扩散有效因子η=0.6,堆密度ρb=1.0g/cm3,1级反应速率常数k=0.06cm3/(g·s),床层空隙率ε=0.3,kLSaS=0.3s-1,kLaL=0.03s-1,气体流量为100cm3/s,O2在水中溶解度的亨利常数H=5.0,反应器直径10cm,塔顶入口处气体的摩尔分数分别为SO22%,O219%,N279%。试求SO2转化率为80%时滴流床反应器的床层高度。
式中,trngpa表示本学期的GPA,crsgpa表示所修全部课程加权平均的GPA,cumgpa表示本学期前的GPA,tothrs表示此学期前总学分,sat表示SAT分数,hsperc表示其在高中班级排名的百分位,female是一个性别虚拟变量,而season也是一个虚拟变量,并在该学生在秋季参加学生运动赛事时取值1。通常的标准误和异方差-稳健的标准误分别报告于圆括号和方括号中。
(i)变量crsgpa、cungpa和tothrs都有预期的估计效应吗?这些变量中有哪些在5%的显著性水平上是统计显著的?使用不同的标准误是否有什么影响?
(ii)为什么虚拟假设有意义?利用这两种标准误,在5%的显著性水平上针对双侧备择假设检验这个虚拟假设。描述你的结论。
(iii)利用两种标准误来检验参加体育赛事对学期GPA是否有影响。拒绝原假设的显著性水平与所用的标准误有关系吗?
A.数字(0—9,必需,不允许加号()与减号(—))
B.数字或空格(可选,不允许加号和减号)
C.数字或空格(可选;在编辑时空格显示为空白,但保存数据时空白将删除;允许加号和减号)
D.L字母(A~Z,必需)
A.日期/时间类型数据需在两端加#
B.文本与备注型字数格式<:表示将输入字符以小写显示
C.货币型字段可以指定小数位,并影响内部实际保存的小数位
D.是/否格式有3种格式可供选择
A.数字乡镇
B.数字村庄
C.数字地球
D.数字城市