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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前教育学的任务包括（)。

A.研究学前教育活动各要素的组成和发展规律

B.研究学前教育活动各要素之间的相互关系

C.研究学前教育活动同其他活动之间的关系

D.研究不同时空条件下学前教育的实践经验和理论进展

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第1题

学前教育学具体的研究对象包括（)。

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

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第2题

学前儿童心理学的研究任务不包括（)。

A.阐明儿童心理过程和发展趋势

B.阐明学前儿童心理的特征

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.揭示儿童心理变化的机制

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第3题

一般而言，学前教育学的产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、()和发展阶段。

一般而言，学前教育学的产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、（)和发展阶段。

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第4题

开展学前教育科学研究，也需要学习学前教育学，在接受前人成果的基础上创新，以科学的学前教育理论作指导去创新。（）

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第5题

捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学的专著是（)。

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

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第6题

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、___和表现力

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第7题

学前儿童数学教育的任务有哪些？

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第8题

下面哪个内容不是学前儿童语言的研究方法（)。

A.调查法

B.实验操作法

C.自然观察法

D.科学实验法

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第9题

下面不属于研究学前儿童发展心理学的原则的是（）

A.客观性原则

B.整体性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

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第10题

发展心理学的研究指出，能力和习惯培养的关键期在（)。

A.学前教育阶段

B.小学教育阶段

C.中学教育阶段

D.大学教育阶段

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第11题

学前儿童心理学主要研究内容有,个体心理的发生;心理发展的一般规律及学前时期心理过程和()的发展。

学前儿童心理学主要研究内容有,个体心理的发生;心理发展的一般规律及学前时期心理过程和（)的发展。

此题为判断题(对，错)。

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