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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一个总体有八个个体，对该总体进行简单随机抽样，样本容量为3，则有多少种可能的简单随机样本？（）

A.24

B.56

C.512

D.128

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更多“一个总体有八个个体，对该总体进行简单随机抽样，样本容量为3，…”相关的问题

第1题

下列抽样调查不能用来对总体数据进行推断的是（）

A.简单随机

B.分层随机抽样

C.随意抽样

D.整群随机抽样

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第2题

将总体各单位划分成若干群，然后以群为单位从其中随机抽取一些群，对中选群的所有单位进行全面调查的抽样组织方式，这种抽样方法是（）。

A.整群随机抽样

B.简单随机抽样

C.等距随机抽样

D.类型随机抽样

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第3题

某校有2500名学生，先要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列，把总体划分为K=2500/100=25个相等间隔，如随机抽取第1名为第10序列，那么依次抽取35、60、85、110......直到100名学生为止。这种抽样方法是()。

A.分层随机抽样

B.简单随机抽样

C.系统随机抽样

D.整群随机抽样

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第4题

在抽样之前先将总体的元素划分为若干层（类)然后从各个层中随机抽取一定数量的元素组成一个样本这种概率抽样方法是（)

A.简单随机抽样

B.整群抽样

C.系统抽样

D.分层抽样

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第5题

若某校内全体学生身高为一个研究总体，则该校内每一个学生为一个个体．（)

若某校内全体学生身高为一个研究总体，则该校内每一个学生为一个个体．( )

参考答案：错误

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第6题

在三大类抽样方法中,几率抽样法的特点有（)

A.排除了主观上的选择

B.完全以随机的方式选取样本

C.总体中各个体都有均等机会被选中为样本

D.样本的客观性强

E.误差不可控制

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第7题

假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数(hours)对SAT总分(sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所

假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数（hours)对SAT总分（sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所

有计划上大学的中学高年级学生。

(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应，你将如何构建实验。

(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形，即由学生选择在备考课程上花多少时间，而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：

其中，与通常带截距的模型一样，我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？

(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β₁的符号应该是什么？

(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β₀该如何解释？

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第8题

在相同条件下对总体进行n次重复独立观察，得到的简单随机样本具有的性质有（)。

A.样本与总体的分布不一定相同

B.样本与总体具有相同的分布

C.样本之间相互独立

D.样本间具有相关性

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第9题

一个分布究竟是总体分布还是样本分布，取决于调查是全面调查（对构成总体的所有个体都采集变量值)还是抽样调查（仅对构成总体的部分个体采集变量值)。（)

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第10题

多数抽样方式下样本量的确定也可以以简单随机抽样的样本量为基础进行适当的调整。即在计算必要样本量基础上对其进行调整的因子有（）。

A.误差限

B.设计效应

C.回答率

D.总体大小

E.总体方差

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第11题

什么叫随机原则？简单地说就是总体中的每个单位都会被抽中。（)

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