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[主观题]

______是美育的核心,也是实施美育的主要途径。A.艺术教育B.艺术家C.艺术接受者D.艺术传播者

______是美育的核心,也是实施美育的主要途径。

A.艺术教育

B.艺术家

C.艺术接受者

D.艺术传播者

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第1题
既是教育工作的出发点,也是教育工作的归宿的是()

A.教育

B.智育

C.德育

D.美育

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第2题
第一部资产阶级在“美育”方面的理论论著,也是人类文化史上第一部明确系统地论述美育的论著:《》。

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第3题
教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的事美对象。()

教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的事美对象。()

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第4题
美育的实施途径有哪些?

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第5题
()是实施各育的方向和动力保证。

A.学前儿童德育

B.学前儿童智育

C.学前儿童美育

D.学前儿童体育

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第6题
实施全民艺术普及工程,做大做强全民艺术普及品牌,把文化馆打造成为城乡居民的终身美育学校。()
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第7题
美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?

A.美感的一个重要特点是创造性;

B.审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;

C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是

D.“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

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第8题
《幼儿园工作规程》对幼儿实施()等方面全方面发展的教育,促进其身心和谐发展。其中不正确的是()。

A.体育

B.德育

C.劳动

D.美育

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第9题
苏霍姆林斯基提出教育的目的是要把青少年培养为“全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者”,他认为
全面和谐发展的核心是()

A.劳动教育

B.美育

C.形成科学的世界观

D.高尚的道德

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第10题
“美育”的概念是()首次提出来的。

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