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[主观题]
革命根据地和解放区的学前教育把（)作为工作的出发点和落脚点。
革命根据地和解放区的学前教育把()作为工作的出发点和落脚点。
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由于社会局势的急剧变化，老解放区学前教育政策政策缺乏一致性和()。
a. 教育性
b. 全面性
c. 系统性
d. 启蒙性
A.清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中的学前教育目标
B.民国时期的幼稚园教育目标
C.根据地和解放区的学前教育目标
D.《幼儿园暂行规程(草案)》中提出的学前教育目标
A.进行打土豪、分田地的土地革命，建立了井冈山革命根据地
B.实行地主减租减息农民交租交息政策，巩固了抗日民族统一战线
C.农民踊跃参军，为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
D.以运动战为主要作战方式，粉碎了敌人对陕北和山东的重点进攻
A.团中央工作会议
B.土改工作会议
C.农村青年工作会议
A.陕宁
B.陕甘宁
C.甘宁
A.随着解放战争的胜利发展，解放区迅速扩大，大批城市回到人民手中
B.对于如何适应新的原先不熟悉的情况，做好新区工作和城市工作，党还缺乏经验
C.在实际工作中，已经出现侵犯中农利益和民族工商业利益的偏向
A.把革命的退却和革命的进攻有机地结合起来
B.成功地实现了中国革命的伟大战略转变
C.开辟了以农村包围城市、武装夺取政权的新道路
D.开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折
