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更多“对创作幼儿生活故事应掌握的原则表述不当的一项是()。”相关的问题
第3题
在生活与工作中，凡事要把握分寸，掌握火候，坚持适度原则，这符合（)。A．物质第一性，意识第二性的原理
在生活与工作中，凡事要把握分寸，掌握火候，坚持适度原则，这符合()。
A．物质第一性，意识第二性的原理
B．量变与质变辩证关系的原理
C．两点论与重点论相统一的原理
D．前进性与曲折性相统一的原理
第4题
午饭时，小朋友们都吃得津津有味，只有正正小朋友坐在格子上一动不动，老师上前询问，他满脸紧张，
对在老师的耳边轻声地说，“开饭时我突然憋不住尿裤子了。”老师悄悄地把正正抱到寝室里，一边给他换裤子，边安慰他，“尿裤子很正常，不用害怕也不用紧张。如果下次想小便，一定要提前告诉老师，不能憋着不说，也别不去上厕所。”老师还给他讲了老师小时候在幼儿园发生过的好多有趣的故事，正正脸上终于露出了微笑，老师牵着他的手重新回去吃午饭。
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请结合案例说明老师的言行体现了幼儿德育过程中的什么原则，你在实际教学中会运用什么德育方法解决此案例？
第7题
陈凯歌导演的哪部作品通过讲述一个痴迷于老北京生活的“冯疯子”搬家的故事，表达了对过往的传统的缅怀和对快速现代化的批判（）。
A.《无极》
B.《百花深处》
C.《我和我的祖国》
D.《黄土地》
第8题
观察和探索冬天常见的天气现象——冰、雪、雾、霜等幼儿科学教育的内容是（)。
A.自然生态环境及其与人们生活的关系
B.自然科学现象
C.科学技术教育及其对生活的影响
D.人体及自我保护教育
第9题
在生活常规教育内容的选取上，一般小班为最基本的生活要求，中、大班则要求在小班的基础上内容逐渐增多，难度逐渐增大，遵循循序渐进、螺旋式上升的规律。同一年龄的幼儿发育水平有所差异，所以要根据不同的教育环节、内容，对个别幼儿给予耐心细致的帮助。（)
第10题
《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，()故事部分情节或续编故事结尾。”
《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，（)故事部分情节或续编故事结尾。”
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第11题
下列关于评标纪律的表述，错误的是（)。
A.评标委员会不得透露评标的标准与原则
B.评标委员会不得私下接触投标人
C.评标中和评标后均不得私下向外透露对投标文件的评审、推荐中标候选人和评标有关情况
D.评标委员会成员应客观、公正地履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见负责
