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[单选题]

20世纪是一个不平凡的伟大世纪。对人类历史发生了最深刻的影响,并将继续影响21世纪进程的是

A.社会主义革命的成功与社会主义制度的建立和发展

B.苏联十月社会主义革命的胜利

C.中华人民共和国的成立

D.世界人民反法西斯战争的胜利

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第1题
一演讲者在《珍惜生命把握今天》的结尾:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”平凡的,不平凡的,他们都曾站在我们脚下的地方生活,他们哭过,笑过,爱过,恨过……也曾立下惊世伟业,也曾一生碌碌无为,最终不过化作脚下一堆黄土。是啊,无论我们曾经多么伟大抑或平凡,最后的结局不过是回归于土。既然如此,我们为何不学会珍惜,努力拼搏呢?拼搏的生命就像冰川横流过山岩留下雄浑的擦痕,珍惜的生命如流星燃烧过静夜留下闪亮的光迹。朋友,为书写美丽的生命,请把握今天,学会珍惜吧!这一结尾的特点是()。

A.总结式

B.要点式

C.抒情式

D.祝贺式

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第2题
在我国古代,有“嫦娥奔月”这一美丽的神话传说,寄托着人们对探索月球乃至登上月球的期望。到了20世纪,美国宇航员首次登上了月球。宇航员在踏上月球球面所说的第一句话是:“这对于我来说,是一小步;对于整个人类来说,则是一大步。”人类登月的过程以及宇航员之慨叹所蕴含的哲理有()。

A.人类在认识世界和改造世界中,总能把不可能性转变为可能性,进而转变为现实性

B.登月在古代属于抽象的可能性,20世纪人类登月的成功,系抽象的可能性转化为现实的可能性,进而转化为现实性

C.个人价值与社会价值是不可分割的,个人为社会所作出的贡献,是以社会为个人所提供的各种物质条件、精神条件为前提的

D.人类对世界的认识与改造,是一个承前启后、继往开来的过程

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第3题
20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华,它追求的是一种()

A. 实践理性

B. 科技理性

C. 工具理性

D. 解放理性

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第4题
中国进行了人类工业实践当中一次最伟大的创新,解决了一个工业难题,这个创新是:()。

A.香港模式

B.深圳模式

C.山寨方式

D.特区模式

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第5题
“世纪圣婴”是20世纪中持续时间最久的厄尔尼诺现象。()

“世纪圣婴”是20世纪中持续时间最久的厄尔尼诺现象。()

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第6题
人类命运共同体思想将全人类视为一个整体,从全人类的长远利益出发,把中华民族伟大复兴的“中国梦”与世界各国人民的梦想结合起来,引领中国和世界朝着更美好的未来发展。()
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第7题
20世纪杰出雕塑家亨利·摩尔在雕塑史上的贡献是()

A.20世纪以前,塑造一个无明确内容的形象雕塑,是前所未闻的,摩尔正是以此创立了一种全新的雕塑语言。

B.亨利·摩尔是把孔洞技术运用得最成功最完美的雕塑家。

C.让雕塑从架上走到架下,从人造空间走向自然环境是摩尔最伟大的创造。

D.摩尔的雕塑是有色彩的,在环境雕塑中,他深入考虑到了阳光的存在及其方向因素。

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第8题
西方发达国家才进入真正意义上的社区建设时期是()。

A.18-19世纪中后期

B.20世纪初期

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代后期

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第9题
安徒生是()世纪丹麦世界著名的童话大师。

A.17世纪

B.19世纪

C.18世纪

D.20世纪

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第10题
爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。

A.和谐教育

B.完美教育

C.自由教育

D.愉快教育

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