题目内容
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[判断题]
在日常管理中，解决问题不能只靠经验和感觉，必须依据客观的事实来做决策，因此所收集的资料是否正确有效，将影响到决策的质量，所谓客观事实在QC七手法上指的就是数据（）
答案
是
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A.一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断
B.某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉
C.是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力
D.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据，此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬
A.头脑中回顾、想一想教育教学事件发生的经过
B.对教育教学中发生的“问题”基于经验和感觉作结论
C.基于“证据”分析教育教学中的“问题”的原因，并采取行动不断尝试探究
D.仅仅根据教育教学经验分析问题、解决问题
A.人的感觉从经验中来
B.人的感觉是先验的
C.人的感觉具有主体性
D.事物的本质取决于人
A.在评价小组协作成果时，既参考最终的作品，也考察该小组各成员的参与度与协调情况
B.给出学生最终成绩时，不能只依据测验的成绩，还应结合其小组协作情况和平时的课堂表现等
C.在教学单元结束对学生的学习情况进行评价，既有教师参与，也有学生参与互相评价
D.在评价时，不仅关注学业成绩，还关注个体发展的其他方面，如学习态度、创新精神、分析与解决问题的能力等
A.计划和管理
B.生产和控制
C.库存和资金周转期
D.数据的及时查询和控制
肖老师认为：“教师在课堂教学中不能只关注学生学科层面知识，还有关爱学生，建立和谐的师生关系。”她在日常工作中也以此为行动指南，这说明肖老师所处的教师专业发展阶段是（）。
A.虚拟关注阶段
B.自我更新关注阶段
C.生存关注阶段
D.任务关注阶段
