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更多“在中国古代，以（)和（)为首的教育家提出了乐学思想。”相关的问题
A.着重批判了大革命后期以陈独秀为首的中央所犯的右倾机会主义错误
B.选出以毛泽东为首的新的中共中央临时政治局
C.确定了土地革命和武装起义的方针
D.提出整顿队伍、纠正错误，“找到新的道路”的任务
E.成立各级士兵委员会，实行民主制度
A.攻占华南
B.统治华北
C.划江而治
提出“以美育代宗教”的中国近代教育家是__________。 （）
A. 鲁迅
B. 蔡元培
C. 王国维
D. 徐特立
下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是 ()
A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才
D．学生可主治一科，兼治他科
中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是()。
A．王国维
B．蔡元培
C．杨贤江
D．陶行知
A.《诗经》在句式上以四言诗为主，章法复沓，回环往复。《诗经》所阐发的诗言志美刺比兴以及温柔敦厚的诗教观，一直被历代诗人奉为创作圭臬
B.建安文学表现了期盼乘时建功立业、有所作为的奋发精神，后人把这种建立在慷慨情怀基础上的爽朗刚健的风貌，成为建安风骨。建安文学中中成就最为突出的诗人是曹植
C.谢朓是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，他的山水诗观察细致，感受敏锐， 能真切第描绘出山水之美。他开创了山水诗派，直接引领了王维、孟浩然等人的山水创作
D.晚唐五代，温庭筠、韦庄等人为首的花间词人，选材范围狭窄，表现怨慕离情，词藻浓艳。李煜扩展了了五代词狭小的题材空间，眼界始大，感慨遂深。清代纳兰性德崇尚李煜
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？ ()
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．老子
