如果“所有的情书都是假的”是真的,由于“有的情书不是假的”也是一个语句,因此它也应该是真的,但“所
A.同一律,它不允许混淆或偷换概念。
B.排中律,它要求两个互相矛盾的命题中至少有一个为真。
C.矛盾律,它不允许思维中出现自相矛盾。因此,如果从一个前提能够推出一对相互矛盾的结论,则那个前提本身不成立。
D.充足理由律,它要求肯定或否定一个观点有充足的理由。
E.不直接依据任何其他东西,只依据它自己。
A.同一律,它不允许混淆或偷换概念。
B.排中律,它要求两个互相矛盾的命题中至少有一个为真。
C.矛盾律,它不允许思维中出现自相矛盾。因此,如果从一个前提能够推出一对相互矛盾的结论,则那个前提本身不成立。
D.充足理由律,它要求肯定或否定一个观点有充足的理由。
E.不直接依据任何其他东西,只依据它自己。
A.李和赵都是凶犯。
B.甲的话是假的。
C.李是凶犯,并且丙的话是真的。
D.赵是凶犯,但李不是凶犯。
E.丁的话是真的。
A.“这个厂所有的工人都是职高毕业生”
B.“有的职高毕业生是这个厂的工人”
C.“这个厂的工人都不是职高毕业生”
D.“这个厂有的工人不是职高毕业生”
E.“这个厂有的工人不是非职高毕业生”
A.如果一个国家想在国际竞争中保持领先地位,新的教师就必须准备在教授他们的课程时坚持国际取向。
B.如果新教师准备在讲授他们的课程内容时坚持国际取向,这个国家将在国际竞争中保持领先地位。
C.如果公民对国际事务有较好的理解,这个国家将在国际竞争中保持领先地位。
D.如果一个国家在国际竞争中保持领先地位,就不需要公民去很好地理解国际事务。
E.来自各种团体和专业委员会的报道强调,教师在教育过程中需要更多的国际取向。
A.题干的论证忽略了:一个命题是真的,不等于具有该命题形式的任一命题都是真的。
B.题干的论证忽略了:灰狼与狼的关系,不同于疑似SARS病例和SARS病例的关系。
C.题干的论证忽略了:在疑似SARS病例中,大部分不是SARS病例。
D.题干的论证忽略了:许多狼不是灰色的。
E.题干的论证忽略了:此种论证方式会得出其他许多明显违反事实的结论。
A.正确的充分条件假言推理
B.错误的充分条件假言推理
C.正确的必要条件假言推理
D.错误的必要条件假言推理
A.在被调查的某些医院中,医务人员平均取得的学位高于另外一些医院。
B.在不同的医院之间,病人病情的严重程度会有很大的差别。
C.在不同的医院,在职医务人员参加工作的时间并不相同。
D.被调查的所有医院基本上都采用相同的手术程序。
E.不同地区病人的死亡率并没有很大的差别。
A.“甲和乙都是美国人”
B.“甲是而乙不是美国人”
C.“甲不是而乙是美国人”
D.“甲和乙都不是美国人”
A.王某犯了贪污罪但没犯了抢劫罪
B.王某犯了贪污罪并且犯了抢劫罪
C.王某没有犯贪污罪但犯了抢劫罪
D.王某没有犯贪污罪,也没有犯抢劫罪