题目内容
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[单选题]
成人教育规律具有（），但是培训对象具有（），具体到每个特定组织，都有自身的特殊性。
A.普适性，个体规律性
B.普适性，群体多样性
C.针对性，个体规律性
D.针对性，群体多样性
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A.必须把教育看作是贯穿于人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程
B.应将普通文化教育和职业教育视为一个统一的.有机的整体
C.要特别重视成人教育
D.终身教育是是一种具体的教育，和成人教育或继续教育具有相同的教育理念。
A.人的感觉能够得到抽象理论的指导
B.人的感官在生理上优于动物感官
C.人的感性认识和理性认识是相互区别的
D.人的感官具有和动物不同的认识对象
A.面向社会招收的培训对象与培训基地签订培训协议，其培训期间的生活补助由培训基地负责发放，标准低于培训基地同等条件住院医师工资水平
B.具有研究生身份的培训对象执行国家研究生教育有关规定，可根据培训考核情况向其发放适当生活补贴
C.单位委派的培训对象，培训期间原人事(劳动)、工资关系不变，委派单位、培训基地和培训对象三方签订委托培训协议
D.委派单位发放的工资低于培训基地同等条件住院医师工资水平的部分由培训基地负责发放
A.学历教育培训
B.就业创业培训
C.成人教育培训
D.职业技能储备培训
A.师范教育
B.成人教育
C.终身教育
D.业余教育
“罗宾斯原则”指的是 ()
A．以成人教育为对象，以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学
B．实施全国统一课程，确定在5～16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程)
C．实施5～15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育
D．应为所有在能力和成绩方面合格的，并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
