我省新一轮高考综合改革实行的录取机制是()
A.依据统一高考
B.依据高中学业水平考试成绩
C.参考综合素质评价
C、参考综合素质评价
A.依据统一高考
B.依据高中学业水平考试成绩
C.参考综合素质评价
C、参考综合素质评价
A.划定一条本科分数线进行录取
B.按文、理科分开划线录取
C.按物理等科目类、历史等科目类,分开计划、分开划线、分开录取
D.不划定分数线进行录取
片面追求升学率现象是与我国社会主义初级阶段教育目的相背离。下列选项中,不利于克服这种消极现象是()。
A.深化教育体制改革
B.积极推进高考制度改革
C.加速开展素质教育,废止考试制度
D.加大新一轮基础教育课程改革力度
在新一轮中小学课堂程改革中,中小学课程应以()为主。
A.活动课
B.综合课
C.必修课
D.选修课
A.素质教育和应试教育之间,后者在实践中往往占了上风
B.有考试必然会有“应试”,也必然会有“应试教育”
C.通常而言,高考考查的“能力”,是指学生综合运用知识解决实际问题的能力
D.高考改革的目标是旨在促进学生综合素质的提高
A.各地应当加强对远程异地评标的管理,做好主场与副场的协调工作,提高远程异地评标效率
B.各地应当加强对远程异地评标的管理,做好主场与副场的监管工作,提高远程异地评标效率
C.做好对评标专家的动态考核工作,实行“一标一评”,发现评标专家存在违法违纪违规行为,依法依规严肃查处
D.做好对评标专家的动态考核工作,定期开展检查考核,发现评标专家存在违法违纪违规行为,依法依规严肃查处
A.明确政府投入责任,取消“以药补医”,建立合理补偿机制
B.采取多种形式,探索建立现代医院管理制度
C.全面实施新一轮药品集中招标采购
D.不断改善医疗服务,提升服务质量和效率