题目内容
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[单选题]
下列词句在文中全部构成一一对应（相反）关系的一项是（）
A.周而不比——比而不周 矜而不争——群而不党
B.好人——恶人 以德报怨——以德报德
C.以言举人——以人废言 以文会友——以友辅仁
D.事君数，斯辱矣——朋友数，斯疏矣 益者三友——损者三友
答案
B、好人——恶人 以德报怨——以德报德
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A.周而不比——比而不周 矜而不争——群而不党
B.好人——恶人 以德报怨——以德报德
C.以言举人——以人废言 以文会友——以友辅仁
D.事君数，斯辱矣——朋友数，斯疏矣 益者三友——损者三友
答案
B、好人——恶人 以德报怨——以德报德
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A.截然不同 休戚与共 触类旁通 明尚夙达
B.截然不同 息息相关 融会贯通 明尚夙达
C.截然相反 休戚与共 融会贯通 振聋发聩
D.截然相反 息息相关 触类旁通 振聋发聩
A.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写
B.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
C.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美得语言，与他人交流自己的阅读感受
D.能用普通话与人交谈。在交谈中能就不同的意见与人商讨
A.反之 绘声绘色 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
B.相反 惟妙惟肖 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
C.反之 惟妙惟肖 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
D.相反 绘声绘色 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
A.文中对李清照三瘦词句的评点，可以成为我们判断其词作含蓄婉约风格特征的佐证
B.雅号途径来源比较广泛，古人的诗话词话、文人笔记甚或近人评价都可成为雅号的出处
C.宋词人张先有雅号为三影，这应与其诗词常用影字且有影字佳句有所关联
D.品味李清照诗词，一定要从其用字之处细细品玩，否则就事负了诗人的番匠 心妙用
将下列太阳大气结构与特点一一对应。
1).光球
A、发出太阳的全部光能
B、可以延伸到几千公里的高度
C、极端稀薄气体壳，延伸几个太阳半径之远
2).色球
A、发出太阳的全部光能
B、可以延伸到几千公里的高度
C、极端稀薄气体壳，延伸几个太阳半径之远
3).日冕
A、发出太阳的全部光能
B、可以延伸到几千公里的高度
C、极端稀薄气体壳，延伸几个太阳半径之远
A.构成物质的粒子有分子、原子、离子
B.在原子中，原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的因素主要是质子和中子
D.原子不可再分
A.可视化工作者：把书中画面画出来
B.词语小工匠：深度理解文中词句好在哪里
C.推理小侦探：随着人物命运、性格 、情节发展，边读边推测
D.联络官：读书时想其它书或生活中有无类似的人、事、想法……
E.从内容角度，探究那些可以变成现实的想象
F.从人物形象塑造的角度，探究作品中的几个人物
A.预测故事发展，形成阅读期待
B.采用思维导图帮助学生理解故事细节
C.根据图片和上下文的语境，推测生词的词义
D.带着问题有目的地阅读
E.借助图片及关健词句复述故事
