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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在学习了《开放互动的世界》后,小华对当今世界有了新的看法。下列看法不正确的是()

A.当今世界的开放程度越来越高、开放领域越来越广

B.开放的世界依然存在封锁、孤立、以邻为壁的现象

C.世界发展的速度前所未有

D.世界快速发展,贫富差距、发展不平衡等问题得到了彻底解决

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D、世界快速发展,贫富差距、发展不平衡等问题得到了彻底解决

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第1题
当今科技发达,知识更新快,英语教师应抱着开放态度,从新鲜信息中学习,传统的反思、联想等学习方式已经过时了。()
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第2题
种茶喝茶本来是中国人的“专利”,由于对贸易的缘故,茶传遍了世界。“茶”字也跟着走向世界,英语“tea”是闽方言“茶”的音译。而“咖啡”是地道的外国货,中国在进口咖啡时也引进了这个词。对此理解正确的是()

A.当今世界是开放的世界,我们应学习一切外来文化

B.面对不同文化,我们主张平等交流,相互学习

C.全球化是当今世界经济发展的共同趋势,全球化会导致文化的单一

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第3题
当今的认知心理学家不仅对人的知识作了明确的分类,而且还提示了在这些不同类型的知识间存在互动。
(1)请阐明在各领域的专家头脑中具备哪些知识方面的优势。 (2)并就这些知识间的互动情况作出阐明。

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第4题
舟山有座“远东第一灯塔”一一花鸟灯塔。1870年由英国建造并长期管理,1930年建成无线电桩,成为中国沿海第一座无线电指向标,二战期间,被日军占领。抗战胜利后,中国收回。花鸟灯塔的这段历史折射了①近代中国落后挨打的屈辱史 ②近代中国主动融入世界的开放史③中国学习西方的思想解放史 ④西方文明对近代中国发展的影响史()

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

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第5题
关于学习知识的描述不正确的是()

A.知识是人和社会或物理环境之间联系的属性以及互动的产物

B.参与和实践是学习的关键成分

C.获取他人的观点是补充认知不足的有效途径

D.是主观世界在人脑中的客观映象

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第6题
建构主义认为,在学习过程中,学习者与()的具体互动创造了知识。

A.环境

B.作业

C.教材

D.教师

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第7题
下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势?()

A.教师在进行语言矫治时,使用真实物体与真实情境

B.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C.教师创设角色游戏的情境,让儿童在不同情境中扮演不同角色,学习沟通技巧

D.教师在进行语言矫治时,同时使用多种教学手段,给予儿童多种刺激

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第8题
小华阅读《三国演义》后,根据故事情节绘制出了主要人物的关系图,帮助自己更好的理解小说内容。这属于学习策略中的()

A.元认知策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.资源管理策略

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第9题
ZH008.教学工作结束后,小张老师总是把教学中遇到的问题记录下来,并且加以分析,不断积累经验。随着经验不断地积累,小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是()

A.教育教学的研究者

B.课程的建设者和开发者

C.社区型开放教师

D.幼儿学习的促进者

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第10题
综合实践活动课程引导学生把自己成长的环境作为学习场所,在与家庭、学校、社区的持续互动中,不断拓展活动时空和活动内容,是自己的个性特长、实践能力、服务精神和社会责任感不断获得发展。这体现了它的()特点

A.实践性

B.开放性

C.整合性

D.连续性

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第11题
了解因果关系,是历史学习的基本要求之一。学完“中国开始沦为半殖民地半封建社会”这一单元,小华归纳了以下因果关系,错误的是()

A.鸦片战争—中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.第二次鸦片战争—列强的侵略从商品入侵为主转变为资本入侵为主

C.甲午中日战争—帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮

D.八国联军侵华战争—清政府完全变成洋人的朝廷

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