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[主观题]

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。A．综合课程B．学科课程C．活动课程D．隐性课程

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。

A．综合课程

B．学科课程

C．活动课程

D．隐性课程

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第1题

我国古代奴隶社会的教育内容是()

A.六艺

B.四书五经

C.骑士七艺

D.自然科学

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第2题

古希腊的课程中由“智者”倡导的是（）A．“六艺”B．“七艺”C．“四艺”D．“三艺”

古希腊的课程中由“智者”倡导的是（）

A．“六艺”

B．“七艺”

C．“四艺”

D．“三艺”

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第3题

我国奴隶社会的教育内容主要是（)。A．六艺B．三科C．四学D．七艺

我国奴隶社会的教育内容主要是()。

A．六艺

B．三科

C．四学

D．七艺

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第4题

我国的学科课程论可追溯到孔子的（)。

A.五经

B.七艺

C.六艺

D.三艺

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第5题

欧洲封建社会教会教育的主要内容是（）。A．六艺B．四书五经C．七艺D．骑士七技

欧洲封建社会教会教育的主要内容是()。

A.六艺

B.四书五经

C.七艺

D.骑士七技

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第6题

下面哪一项不是古希腊“七艺”教育中的艺术：()

A.文法

B.修辞

C.绘画

D.辩证法

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第7题

我国古代的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。（)

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第8题

（)时期，大规模的石窟艺术走向衰落，我国古代雕塑艺术的又一大类型小型玩赏性雕塑日趋繁荣。

A.元明清

B.公元前

C.公元后

D.古希腊罗马

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第9题

我国古代图书分类四部法的代表作是（)。

A.《古越藏书楼书目》

B.《南洋中学藏书目》

C.《四库全书总目》

D.《七略》

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第10题

在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是A．音乐、修辞学、几何学B．文法、辩证法、几何学 C．

在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是

A．音乐、修辞学、几何学B．文法、辩证法、几何学

C．文法、修辞学、天文学D．文法、修辞学、辩证法

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