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对知识分子而言，彼得一世的改革带来的全是欣喜没有痛苦。（)
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A.知识分子是工人阶级的一部分
B.他们主要是运用自己掌握的科学文化知识和科学技术来为社会主义现代化建设服务
C.他们在社会主义精神文明建设、民主与法制建设以及决策、管理的科学化、民主化方面都负有重要责任
D.没有知识分子参加，取得建设和改革的胜利是不可能的
A.五四运动的直接导火索是俄国十月革命的胜利
B.五四运动的反帝反封建具有彻底性
C.五四运动不完全是一次真正的群众运动
D.五四运动是中国革命的新阶段即新民主主义革命的开端
A.如何认识社会主义发展的历史进程
B.如何正确认识资本主义发展的历史进程
C.如何认识我们社会主义改革实践过程对人们思想的影响
D.如何认识与今国际环境和国际政治斗争带来的影响
A.如何认识社会主义发展的历史进程
B.如何认识资本主义发展的历史进程
C.如何认识我国社会主义改革实践进程对人们思想的影响
D.如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响
在1956年1月的知识分子问题会议上，周恩来对知识分子的阶级属性的表述是
A．知识分子是属于小资产阶级
B．我国知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分
C．知识分子是资产阶级的一部分
D．知识分子是资产阶级知识分子
A.知识分子是一个独立的阶级
B.知识分子已经是工人阶级的一部分
C.知识分子是民族资产阶级的一部分
D.知识分子不属于工人阶级
阅读下列关于中美之间的“人民币汇率”争端问题的材料： 【材料1】 人民币汇率制度正如其他国家采取的货币政策一样，是一个国家主权范围内的事。中国是一个经济不断增长的国家，在人民币汇率问题上我们一贯采取负责任的态度。我们坚持从中国的经济和社会发展的实际情况出发，同时要考虑人民币汇率的调整将给世界和地区经济带来的影响，要选择一个合理的、符合中国国情的汇率机制。——摘自外交部网站(2006年3月29日) 【材料2】 2005年，民主党人舒默和共和党人格雷厄姆联合提出“舒默一格雷厄姆修正案”(即“汇率报复案”)，称“如果中国不在6个月内让人民币自由浮动，就对从中国进口的所有产品征收27．5％的关税”，希望借此逼迫中国调整汇率。——摘自新华网(2006年3月27日) 【材料3】 许多美国的制造商和政客都认为人民币至少被低估了40％，给中国出口商带来极其有利的竞争优势，以至于2005年美中贸易赤字高达2020亿美元。——摘自新华网(2006年3月27日)【材料4】 中国颁布的“十一五”规划纲要对未来的汇率改革进行了描述，指出中国将完善有管理的浮动汇率制度，逐步实现人民币资本项目可兑换。——摘自新华网(2006年3月24日)
根据上述材料。请回答：(1)西方国家强迫人民币升值的目的是什么？(2)我国汇率形成机制的目标模式是什么？(3)我国人民币汇率改革的基本主张包括哪些方面？(4)我国汇率改革的原则是什么？
