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第2题
在孤独症儿童的社交的教育康复中，老师的做法错误的有（)
A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划
B.如果因为孩子不想和外界沟通，缺乏社交动机，老师可以从奖励入手，逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事
C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行，老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意
D.如果孩子希望和小朋友玩耍，但是他们的表达方式不被认可，老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求
第3题
要想保持精神健康，人们必须自尊。人们要保持自尊，唯有通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重；而他们
只有通过正直地对待这些人，才能赢得这种尊敬。 下面哪一个结论可以从上面得出？
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A．精神健康的人将被别人正直地对待。
B．精神健康的人将正直地对待他们尊重的人。
C．精神健康的人唯有自尊，才能被别人正直地对待。
D．人们能够期望被别人正直地对待，只有看他们是否尊重别人。
E．自尊的人很少正直地对待那些他们所尊重的人。
第8题
最初儿童提到自己时，往往像谈论别人那样，如说“红红要喝水”、“明明不哭”等，用自己具体的名字称呼“我”。这说明()。
A.此时的儿童已经能够明确地把自己和别人区分开来
B.虽然此阶段儿童的自我意识已经开始发展，但还没有真正确立
C.儿童的自我意识还未开始发展
D.此时儿童的语言发展还比较落后
第10题
个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待,这是（)。
A.印象输入
B.印象输出
C.印象管理
D.印象形成
第11题
下列选项中，对“招摇过市”的解释正确的是“不需要通过招摇过市去体会成就感”（)。
A.狂热地在街上跳舞
B.挥动着手走在马路上
C.形容因为努力而获得成功
D.故意表现来引起别人的注意
