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[主观题]
当对儿童的康复进入表达阶段后，发现儿童进步停滞不前，康复师仍需按照阶梯模式继续实施康复策略。()
当对儿童的康复进入表达阶段后，发现儿童进步停滞不前，康复师仍需按照阶梯模式继续实施康复策略。（)
此题为判断题(对，错)。
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A.虽然有些抗生素不能杀死病毒，但另一些抗生素却可以杀死病毒。
B.被病毒感染的儿童极容易受到导致中耳炎的细菌的侵害。
C.有许多没有感染病毒的儿童也患了中耳炎。
D.大多数病毒感染比细菌感染更难治疗。
E.在没有受到病毒感染的儿童中，患中耳炎的儿童少于30%。
A.已能清晰地掌握物体的结构特征及形状轮廓线
B.讲究画面的平衡，对称和统一
C.根本不能分辨形状、圆圈并不代表圆形性，而是代表某个具体事物的性质
D.会运用透视原理作画
A.接受文化教育是造成近视的原因。
B.只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视。
C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。
D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。
E.小塘村约2/5的儿童是文盲。
小学低年级儿童对事物好坏判断总是容易受到老师的影响。儿童行为的最适当解释是 ()
A．这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B．观察学习
C．害怕老师的批评
D．儿童有模仿的天性
根据皮亚杰的道德发展阶段论， ______ 的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。 ()
A．自我中心阶段
B．权威阶段
C．可逆性阶段
D．公正阶段
A.MP是最小微生物，介于细菌和病毒之间
B.无细胞壁结构
C.症状缓解后无传染性
D.MP进入体内不一定均会出现感染症状
E.儿童急性呼吸道感染的重要病原体
A.罗森塔尔效应
B.安慰剂效应
C.反应定势
D.肯定偏向
A.具有独立法人资格
B.从事视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童康复服务
C.具备与所提供康复服务相适应的专业技术人员、设施设备等条件
D.法律法规规章规定应当具备的其他条件
