科研人员在研究果蝇精巢内的细胞分裂时,将部分不同时期的细胞核DNA含量和染色体数目绘制如图。下列叙述正确的是()
A.图甲所示细胞含有1或2条Y染色体
B.图乙所示细胞含有4个染色体组,8个DNA分子
C.图丙所示细胞可能出现染色体配对和交叉的现象
D.图丁所示细胞与雌配子的随机结合遵循自由组合定律
C、图丙所示细胞可能出现染色体配对和交叉的现象
A.图甲所示细胞含有1或2条Y染色体
B.图乙所示细胞含有4个染色体组,8个DNA分子
C.图丙所示细胞可能出现染色体配对和交叉的现象
D.图丁所示细胞与雌配子的随机结合遵循自由组合定律
C、图丙所示细胞可能出现染色体配对和交叉的现象
A.青蛙的生殖和发育离不开水
B.嫁接和扦插能保留亲本植物的性状
C.家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育
D.卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后开始进行细胞分裂
A.该残翅果蝇所处的环境温度导致其基因型改变
B.该残翅果蝇可作为研究表现型与基因型和环境因素关系的材料
C.可使残翅果蝇相互交配,在25℃环境中培养,以研究残翅性状可否遗传
D.果蝇作为遗传研究材料的优点:易培养、相对性状明显、生命周期短、染色体少等
A.即使遗传物质不发生改变,生物也可能出现变异性状
B.细胞分裂后,如果染色体数目发生了变化,则说明发生了染色体变异
C.在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,则必然发生基因重组
D.如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变
A.医学科研人员在采集科研样本、数据和资料时要客观、全面、准确
B.科研中涉及生物安全、国家秘密、工作秘密以及个人隐私的应当严格遵守相关法律法规规定进行保密
C.医学科研人员在研究中,应当诚实记录研究过程和结果,如有严重不良反应和不良事件,可以不报告
D.医学科研人员在涉及传染病、新发传染病、不明原因疾病和已知病原改造等研究中,要树立公共卫生和实验室生物安全意识,在相应等级的生物安全实验室开展研究
A.虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状细胞,建立了细胞学说
B.坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念
C.摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上
D.韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性
A.蝉、菜粉蝶
B.果蝇、蜜蜂
C.蟋蟀、蝗虫
D.蝗虫、家蚕
A.导师
B.科研课题负责人
C.临床带教老师
A.果蝇的精子和卵细胞中都含有2对染色体
B.果蝇的这8条染色体在体细胞中成对存在
C.染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
D.果蝇的精子和卵细胞中各含1条性染色体