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[判断题]

每次上完课程,需要在家长群课程内容(每节课)反馈,反馈形式可以是文字+照片/视频,每月单独沟通1次;倒数第5次课开始续课沟通()

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第1题
教材退费问题:学生A春季暑秋连报英语课程,暑假课程已上完,秋季随材已收到,现在家长要求退课退随材费,秋季随材已拆封,班主任同意并承诺给家长退,该行为是否正确()
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第2题
在一个“某中学课程整体改革的实验研究”的课题研究中,需要控制的因素有()

A.课程的理论基础

B.课程目标

C.课程内容

D.课程组织形式

E.幼儿行为

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第3题
美国幼儿教育协会3~8岁儿童课程内容指南1.课程内容应当能使幼儿在各个方面,包括社会性、情感、认

美国幼儿教育协会3~8岁儿童课程内容指南

1.课程内容应当能使幼儿在各个方面,包括社会性、情感、认知和身体等方面得到发展,使儿童成为合格的社会成员;

2.课程内容应该在帮助儿童学习和掌握知识与技能的同时,发展他们的智力和对知识的理解,培养学习的兴趣,形成良好的学习态度;

3.课程内容对于儿童来说,应当是有意义的,内容是广泛的,应当是与儿童已有的知识经验相适应的,易于他们理解和接受的;

4.课程内容应该是大多数儿童可以学会的,符合实际的;

5.课程内容应该考虑到每个儿童的兴趣和需要;

6.课程内容应当尊重个体的、文化的和语言上的多样性,并与儿童家庭建立积极的关系;

7.课程应当从儿童已有的知识经验出发,来帮助他们巩固知识、学习和掌握新的知识与技能;

8.课程既要突出一定的主题和内容,又应当围绕一定的主题把传统的学科知识综合起来;

9.课程内容应当具有智力上的整体性,同时尊重学科的基本关系,让儿童掌握的知识虽然是浅显的,但是必须是科学的、准确的;

10.让儿童学习的内容应是目前能够有效学习的内容,而不是那些无意义的,或者说更适于以后学习的内容,否则就是在浪费儿童的时间与精力;

11.课程应能够激发儿童学习的积极性,而不是使儿童变得消极、被动;

12.课程应当重视儿童对知识的主动构建,儿童总是用自己的生活经验去理解生活现象,在这种知识的理解与建构中,会出现一些“错误”的概念,但这种错误的概念可以使教师了解儿童认知发展的水平和思维推理的特点;

13.课程应当重视社会性交往对学习的作用,并且应当提供同伴间相互学习的机会;

14.课程应当满足儿童对活动、感官刺激、新鲜空气、休息、健康和营养的需要;

15.课程应当给儿童以心理的安全感;

16.课程应当让儿童获得成功的学习体验,能增强儿童的成就感及对学习的兴趣和好感;

17.课程应具有灵活性,以便教师根据个别和集体的情况进行调整。

分析上述材料,你能获得关于课程内容选择与组织的哪些知识?

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第4题
关于试听课授课,下列说法正确的是()

A.授课完整最重要,授课时必须把课程讲解完

B.关注到每一个孩子,让孩子觉得有意思,让家长觉得有意义,重在体验

C.颜值最重要,美就好了

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第5题
全国委员会、政府会议和领导集团的公开报道都着重强调:公民很好地理解国际方面的事务是非常需要的。如果一个国家想在国际竞争的时代保持领先的地位,那么这种需要就是无可否认的。如果存在公民更好地理解国际事务的需要,那么我们所有的新教师就必须准备在教授他们的课程内容时坚持国际取向。如果上述陈述都是真的,那么以下哪项也一定是真的?

A.如果一个国家想在国际竞争中保持领先地位,新的教师就必须准备在教授他们的课程时坚持国际取向。

B.如果新教师准备在讲授他们的课程内容时坚持国际取向,这个国家将在国际竞争中保持领先地位。

C.如果公民对国际事务有较好的理解,这个国家将在国际竞争中保持领先地位。

D.如果一个国家在国际竞争中保持领先地位,就不需要公民去很好地理解国际事务。

E.来自各种团体和专业委员会的报道强调,教师在教育过程中需要更多的国际取向。

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第6题
在幼儿园课程编制过程中,幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对()的思考。

A.课程内容取向

B.课程的类型

C.课程的结构

D.其他方面

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第7题
在课程发展史上,组织课程内容的方式主要有()。

A.平行组织

B.交叉组织

C.垂直组织

D.水平组织

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第8题
某在线教育机构在网上推出了一个面向中小学生的直播课,这个直播课在试播时组织了很多中小学生和家长免费观看,获得了很高的评价,但是在正式播出后,在线收看的人数并不理想。下列选项最不能解释这一现象的是:()

A.正式的直播课程需要付费观看

B.该直播课的正式播出时间不合理

C.该直播课为系列课程,共计开设10节

D.其他在线教育机构推出了许多同类型的直播课

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第9题
关于课程设置,下列哪项是错误的?()

A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程

B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次

C.课程内容围绕核心胜任力确定

D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果

E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次

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第10题
养育者在感知/认知方面的输入的局限性有:()

A.0-6M是否和孩子进行感官游戏,丰富孩子感官体验

B.是否带孩子上早教课程

C.是否有意识拓宽孩子认识领域的范围

D.是否有意识发现孩子的兴趣,并有针对性地支持他们的学习和发展

E.家长会不会变化各种方式跟孩子游戏,帮助他们体验和学习

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第11题
在落实研学课程内容时,主要包括:检查课程场景、预演课程流程()、准备成果展示等四项内容。

A.整理研学知识

B.落实地面交通

C.落实授课教师

D.明确人员分工

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