题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（）
A.诲人不倦
B.教学相长
C.因材施教
D.循循善诱
答案
C、因材施教
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.诲人不倦
B.教学相长
C.因材施教
D.循循善诱
答案
C、因材施教
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A.自助餐厅的食物都是随便吃的，就算吃不了也没关系，反正都已经付过钱了
B.超市大促销，趁便宜买了很多打折食品，但买的太多，吃不了过期了
C.在学校用餐时，不爱吃就扔掉，反正不能委屈了我呀
D.我要制作一个随手关灯的提示牌，贴在开关处，提醒大家
A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B.生活中的一些小事不会对集体产生不良影响
C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起对集体的责任
D.学生的主要任务是学习，其他事不用管
A.生活小事不会对集体产生不良影响
B.某些同学的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任
C.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬
D.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
