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[单选题]

下列不属于有效教学的内涵的是()。

A.有效果

B.有效用

C.有效率

D.有个性

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第1题
下列关于陶行知的生活教育思想内涵说法正确的是()A.“教育即生活”是其生活教育思想在学校与社会关

下列关于陶行知的生活教育思想内涵说法正确的是()

A.“教育即生活”是其生活教育思想在学校与社会关系问题上的具体化

B.“教学做合一”是其生活教育理论的核心

C.生活即教育

D.学校即社会

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第2题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第3题
在数据库设计过程中,下列不属于第二范式特征的是()。

A.数据冗余

B.列值重复且内涵

C.更新异常

D.插入异常

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第4题
教学目标及其内涵越明确则教学的方向就越明确,学生发展的预期性和可能性就越容易成为现实。()
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第5题
下列不属于成人职业教育教学原则的是()。

A.新

B.实

C.精

D.优

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第6题
下列不属于课程的系统模式中输出部分的是()。

A.教学计划、教学大纲

B.教学活动的安排

C.教学材料

D.教师的教案

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第7题
下列选项中,不属于组织教学一般艺术的是()

A.用目光组织教学

B.用威信组织教学

C.用情感组织教学

D.设疑提问组织教学

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第8题
下列常用概念不属于建构主义理论的是[]。

A.先行组织者

B.学习共同体

C.随机通达教学

D.认知学徒制

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第9题
下列不属于短期教学目标生成依据的是()。

A.与学生的个人生活经验相联系

B.与长期教学目标相联系

C.与学生的具体生活环境相联系

D.与活动主题相联系

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第10题
下列不属于课程忠实取向视野中教学设计基本特征的是()。

A.教学设计是一个持续创造的过程

B.教学设计是一种工程、一种技术

C.学生被孤立于教学设计之外

D.教学设计本质上是排斥教师的

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第11题
下列不属于每年评选优秀专科护士绩效评价的内容是()

A.专业技能

B.专业工作数量

C.科研时间数量

D.承担的教学培训任务

E.科研成果

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