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第1题
下列关于纪要的说法，正确的是（）
A.纪要是一种告知性质的公文，没有约束力
B.纪要是一种为了通报会议情况的公文
C.纪要具有以下行为主的多向运行性和周知性
D.纪要是对会议议程及内容所做的实录
第4题
教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持
在最适合幼儿发展的状态，这是幼儿园环境（）特点的体现。
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A.可控性
B.教育性
C.启发性
D.求知性
第6题
阅读下面材料，并回答问题： 材料1：4岁的玛丽和爸爸的电话交谈 父亲：玛丽，妈妈在家吗？
玛丽：(不说话，点头) 父亲：玛丽，我可以和妈妈说话吗？ 玛丽：(再次不语点头) 材料2：16岁的萨布丽娜的早晨 某个星期天的早晨，萨布丽娜醒来时发现在她的下巴上长了一粒很大的痘痘。她哭着说：“我不能去教堂!每个人都会看到我有多丑。” (1)玛丽的思维具有什么特点？玛丽的思维为什么具有这种特点？ (2)萨布丽娜的思维具有什么特点？萨布丽娜的思维为什么具有这种特点？ (3)玛丽的思维和萨布丽娜的思维有什么不同？
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第10题
有些决定只要求人们知晓某些重大事项，而无具体的执行要求。如1999年12月18日发布的《中华人民共和国国务院关于授权澳门特别行政区政府接收原澳门政府资产的决定》，这体现了决定的()特点。
A.权威性
B.政策性
C.严肃性
D.周知性
