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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童发展的源泉是（）。

A.遗传因素

B.儿童主体的活动

C.外界环境的刺激

D.机遇

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第1题

人的身心发展的源泉和动力在于（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育活动

D.个体因素

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第2题

优生学的创始人高尔顿利用血缘关系法研究影响儿童发展的因素，实际上是强调影响儿童发展的主要因素为（)。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.实践

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第3题

“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪个理论（）

A.教育万能论

B.环境决定论

C.儿童学习论

D.遗传决定论

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第4题

“一个天生失明的孩子，很难培养他成为一个画家；一个神经活动灵敏、智力超常的儿童，就容易教育成材”，这体现了（）6

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

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第5题

活动是儿童发展的基础和源泉，儿童通过主客体的相互作用，主动建构知识和经验。（)

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第6题

影响学前儿童发展的主观因素是（）

A.环境

B.教育

C.主动活动

D.遗传

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第7题

儿童成长的生物前提以及儿童发展的必要条件是（)。

A.学校教育

B.家庭教育

C.个人能力

D.遗传素质

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第8题

下列选项中，不是引发学前儿童肥胖的原因的是（)。

A.能量摄入过多

B.运动太少

C.遗传因素

D.体内毒素过多

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第9题

儿童错牙合诊断前，有关错牙合的问题列表内容，正确的是（)。

A.错牙合类型

B.牙列拥挤度

C.牙齿健康状况

D.遗传因素

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第10题

先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（)因素决定着儿童语言获得的整个过程。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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第11题

乙脑、流脑均可影响学前儿童的智力，诱发一系列的行为问题，这属于（）对学前儿童心理健康的影响

A.遗传因素

B.先天的非遗传因素

C.后天的脑损伤

D.学前儿童感觉统合失调

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