题目内容
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[单选题]
自主学习能力的8个维度中，学习动机的产生来源于（)。
A.固化的学习方法
B.形成性评价
C.自我提问
D.自主组织学习环境
E.自主学习，不必求助他人
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A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，透过同化机制发生作用
B.学习动机具有加强学习的作用，髙动机水平的学生，其成绩也髙
C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
